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数学教学工作总结范文优质7篇

数学教学工作总结范文篇1

本学期，我担负了一班级的数学教学工作任务。本届一班级学生人数多，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自身肩上担子的紧要。所以，我对自身的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼将来，取得了确定的成绩和进步。本学期已近结束，为了更好地总结过去，迎接新学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：

一、做好课前准备——备好课

在备课的过程中，我依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味味教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、加强上课技能——上好课

在上课中，我做到讲解清楚化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，重视调动学生的乐观性，加强师生之间的沟通。我还特别注意以知识自身吸引学生，美妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的乐观性和自动性。

三、做好课后辅导工作

在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是的老师。”一班级孩子年龄小特别喜好被称赞，捉住他们的闪光点，越称赞他就会越学越好，在提愉快趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上捉住机会提问他，鼓舞他，称赞他，这样他们就会学得轻松学得愉快，进步得更快。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、重视培养学生认真书写的习惯

有人说：“认真书写不但能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的吸光有乐观的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、称赞为主。

六、教学中的不足和反思

1、对小组合作意识的培养还不足到位。

2、一部分学生对学习的目的不足明确，学习态度不足端正。

3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。

4、学生的知识结构还不是很完整，学校的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。

数学教学工作总结范文篇2

一、基本情况概述

这学期我担负了二班级一班和二班的数学课，共有学生106人。经过一年的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作再上新台阶，针对所教班的实际情况，对本学期的教学总结如下。

二、取得的成绩

1、认真备课。我不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、改进上课技能，提高教学质量。我努力做到讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，深入浅出。乐观参加我校开展的《学校数学课堂思维训练课题研究》试验，大胆摸索，创新教学，在课堂上注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生多动口动手动脑；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。

3、认真批改作业。布置作业做到精选精练，有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业及时全批全改，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，躲避了一刀切的弊病。同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思维的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和