小学应用题教学设计.docx

小学应用题教学设计

教学目标

（一）让学生系统整理和巩固所学的两步计算的应用题，包括两步计算的应用题（六）。

（二）培养学生分析和解答应用题的能力。

（三）通过教学，培养学生养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。

教学重点和难点

分析数量关系和选择正确的解题方法是复习中的重点和难点。

教具和学具

翻转小黑板或幻灯片上写有练习题。

教学过程设计

教师引导讨论：同学们已经学习了不同数量关系的几组两步计算的应用题，本节课将在同学们已学知识的基础上进行复习。

（一）思考讨论

教师：请同学们回想一下，学过哪些不同数量关系的应用题。请同学们互相讨论一下。（给予5分钟时间）

在同学们的讨论基础上，教师出示一