- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
实施细则说明
年度/聘期任务目标主要根据各学院专业数、教师人数、本科生数、教
学仪器设备资产数、以及学校对专业发展的规划情况进行折算成教育教学
积分。
()课外教育教学
测算要素:高职称教师数、学生人数、教学资产
计算规则:高职称教师数*10+学生人数/10+教学资产/10万
(2)教学建设和改革
测算要素:高职称教师数、专业数
计算规则:高职称教师数*10+专业数*100
各教学单位课外教育教学、教学建设与改革目标任务测算初值见附件1
(以年终实际计算数据为准)。
二、各考核分项计分说明
(-)计划教学工作完成情况(满分40分)
根据年初按照培养方案测算的计划教学任务作为测算基准,统计各学院
年度内实际完成的包括成教网络和留学生在内的全部本(专)科教学工作
量。根据各学院年度实际承担教学工作任务及完成情况按照最低分35分,
分进行评分。
分)
根据附表1统计计算各学院年度内获得的课外教育工作总积分。
根据各学院年度积分情况按照最低分5分,最高分15分进行评分。
25
(三)教学建设和教学改革(满分分)
根据附表2统计计算各学院年度内获得的课外教育工作总积分。
根据各学院年度积分情况按照最低分5分,最高分25分进行评分。
5
(四)专业评估(满分分)
根据下表统计各学院年度内在专业评估中开展的工作及取得的成效情况进行评
分。
项目名称单位分值备注
省级专业认证/评估(申请)个由教务处会同高教研究与评估
国家级专业认证/评估(申请)个中心根据工作难度及效果综合
省级专业认证/评估(通过)个评分。
国家级专业认证/评估(通过)个—单独列入学校亮点加分
15
(五)教学管理与质量监控(满分分)
该项目由以下三部分构成:
(
1)10
主管校领导评价:分。由分管教学校领导根据各学院年度内教育教学
工作开展情况和实施效果进行综合评价得出。
(
2)5
校本科教学督导委员会评价:分。根据督导报告及及时持续改进情况
由校督导委员会进行综合评价得出。
(
3)
教学事故扣分:根据年度内各教学单位及成员发生的教学事故情况给予
扣分。具体为:重大教学事故每次扣5分,严重教学事故每次3分,一般教学事故每
次扣1分。最多扣10分。
课外教育教学积分分值表
项目类别项目名称单位分值备注
教授(副教授)为本科生没有为本科生上课的教授(副教授),每人次扣
教授上课人-10
上课10分
总体要求:利用教学单位的教学科研等实验室资
体验感知类项目人时数0.05源,在计划教学任务之外。通过师生自主设计开
发出的实验实践项目,并有一定数量的学生参与
文档评论(0)