29.1 投影（第二课时）（课件）-九年级数学下册（人教版）.pptx

第四单元第29章投影与视图29.1投影第二课时正投影1.理解正投影的概念；2.能根据正投影的性质画出简单图形的正投影.3.学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识.复习巩固针对训练探究新知归纳小结布置作业典例分析【提问一】简述投影的概念？【提问二】投影是如何进行分类的？试举例说明？一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.平行投影与中心投影1）平行投影举例：白天旗杆的影子，晷针在晷面上形成的投影；2）中心投影举例：路灯下行人的影子.【问题一】观察下图，并填空1）图(1)与图(2)(3)的投影线有什么区别?2）图(2)(3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?图（1）投影线集中于一点，属于中心投影；图（2）（3）投影线互相平行，属于平行投影.图（2）投影线与投影面不垂直；图（3）投影线与投影面垂直.如果投射线垂直于投影面，那么这种投影称为正投影.【问题二】由平行投影与正投影的概念，你发现了什么？1）正投影是特殊的平行投影.正投影2）平行投影分为斜投影与正投影.斜投影【探究一】如图，把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位置.1)铁丝平行于投影面；2)铁丝倾斜于投影面；3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有交点).三种情形下铁丝的正投影各是什么形状？它们的大小关系呢？BAAABBA’(或B’)A’A’B’B’线段A’B’线段A’B’点A’ABA’’B’AB=A’B’DACDCCDBBBAAD(C)DCCA(B)ABA【探究二】如图，把一块正方形卡片P(记为正方形ABCD)放在三个不同位置.1)卡片平行于投影面；2)卡片倾斜于投影面；3)卡片垂直于投影面三种情形下卡片的正投影各是什么形状？它们的大小关系呢？D一条线段B形状、大小均不一样形状、大小一样【问题三】简述线段正投影的投影规律？平行长不变，倾斜长缩短，垂直成一点.【问题四】简述平面图形正投影的投影规律？平行形不变，倾斜形改变，垂直成线段.【探究三】如图，把一个正方体纸盒P(记为正方体ABCDEFGH)放在两个个不同位置.纸盒的一个平面ABCD平行于投影面；纸盒一个面ABCD倾斜于投影面P，底面ADEF垂直于投影面，并且其对角线AE垂直于投影面；观察两种情形下正方体纸盒的正投影，你发现了什么？CDBGDCABAFD’C’D’C’G’A’B’F’A’B’物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关.【问题五】观察线段、平面图形、立体图形的正投影，由此你发现了什么？当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同，并且物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关.例1下列说法正确的是（）A．三角形的正投影一定是三角形 B．长方体的正投影一定是长方形C．球的正投影一定是圆D．圆锥的正投影一定是三角形【详解】A.三角形的正投影不一定是三角形，错误B.长方体的正投影不一定是长方形，错误C.球的正投影一定是圆，正确D.圆锥的正投影不一定是三角形，错误故选D.1.直立在投影面上的圆锥的正投影是()A．圆B．三角形C．矩形D．正方形2.木棒长为2.5m，则它的正投影的长一定（）A．大于2.5mB．小于2.5mC．等于2.5mD．小于或等于2.5m3.如图，长方体的一个底面ABCD在投影面P上，M，N分别是侧棱BF，CG的中点，矩形EFGH与矩形EMNH的投影都是矩形ABCD，设它们的面积分别是S1，S2，S，则S1，S2，S的关系是_____（用“=、＞或＜”连起来）S1=S＜S24．（2022下·广东河源·九年级校考期末）把下列物体与它们的投影连接起来．?5．（2023·湖北恩施·校考模拟预测）物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关．一个三角板的正投影不可能是（?）A．一条线段B．一个与原三角板全等的三角形C．一个等腰三角形D．一个小圆点6．（2022上·山西大同·九年级统考期末）如图，是线段在投影面P上的正投影，，，则投影的长为（?）A． B． C． D．7.如图所示，一条线段AB在平面Q内的正投影为A′B′，AB＝4m，A′B′＝2，则AB与A′B′的夹角为()A．45° B．30° C．60° D．以上都不对?【解析】将线段AB平移，使A点与点重合，则在中，，所以.故本题应选B.?8.已知一纸板的形状为正方形ABCD如图所示．其边长为10厘米，AD、BC与投影面β平行，AB、CD与投影面不平行，正方形在投影面β上的正投影为A1B1C1D1.若∠ABB1＝45°，求投影面A1B1C1D1的面积．?【解析】