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学习是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相
对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。以下是我准备的劳模
精神学习心得范文,欢迎借鉴学习。
劳模精神学习心得1
在我们的生活中,劳动是必不可少的,在我们的身边,就有许
多爱劳动的人。
每天天不亮,环卫工人就开始工作了,他们拿着扫把“刷、刷、
刷……”地扫地,弓着背把很重的垃圾运到垃圾厂。他们虽然非常辛苦,
但是却给我们留下了干净、美丽的环境。他们用汗水换来了我们美好
的生活。我想每个人都应该像他们那样用劳动去为大自然添上亮丽的
光彩。
我的爷爷是一个农民,他一生都伴随着劳动。小时候,我经常
问爷爷:“爷爷,为什么您总是教育我要养成劳动的好习惯呢?”爷爷
笑眯眯地说:“我们这些种庄稼的,每天都起早贪黑地干活,没有咱
们的辛勤劳动,那我们哪弄到饭吃呢?你可要知道,那天上的神仙可
是最爱那些辛勤劳动的人呢!再说了,我们要这双手是干啥的?不就是
给我们劳动的嘛!如果你的手长时间不干事,这双手就会生锈。”现在,
我的爷爷退休了,干不动活了,但他仍然在劳动,我家的院子里还有
着爷爷种的菜呢!
1
劳动;模,模范。劳动的模范就叫劳模,正如高尔基所言:
“只有劳动的人才是神圣的。”人的手就是来劳动的,如果不劳动,手
也会变得笨拙。生活中,有许多爱劳动的人,有了他们,我们的生活
才会更加美丽!
劳模精神学习心得2
有幸聆听了劳模们的先进事迹,心里久久难以平静,先进典型
从不同的角度对他们的先进事迹进行了生动的讲述,句句感人,字字
情真,让我禁不住心中震撼,不禁为他们崇高的品质和无私奉献的精
神所折服,为他们处处为别人着想、为企业着想的精神所感动。劳模
就是一面鲜明的旗帜、劳模就是一种榜样的力量,劳模事迹对广大干
部尤其是对我,教育和引导意义重大。
先进代表的事迹告诉我们,我们是党的领导干部,所以我们必
须要转变作风、深入基层,了解情况,解决问题;必须要联系群众、
听取意见,剖析原因,调查研究;必须要点滴做起,脚踏实地,勇挑
重担,勤勉履责;必须要求真务实,大胆探索,创新创造,雷厉风行。
我作为设备能源科的领头雁,一举一动、一言一行都影响着科
里每一名成员、更甚于影响着整个设备系统,劳模的事迹让我感悟很
多、也学到很多。学习劳模首先要敢于正视自己的不足,对照先进找
差距,通过对标找差“正衣冠”,通过整改不足“治治病”。联系我的工
作实际,结合走群众路线活动,感觉自己与劳模先进相比,在以下几
方面存在差距:
一是知识业务水平不高,由于自己所负责的科室专业繁多,涉
2
电气设备、特种设备、内燃设备、能源计量、TPM、5S、
固定资产、物资计划等领域,不同岗位不同要求,往往忙于处理事情,
为自己找这样那样的理由而放松学习,以致于每个专业只是了解所然
而了解不到所以然。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,
不断学习新知识、掌握新情况,在学习中开阔眼界、增长见识,在实
践中更新知识、提高素养,这样才能使自己站得更高一些、看得更远
一些,不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的
水平,成为敢想事、敢干事、能干事、会干事、不惹事的合格干部。
二是日常管理方式不灵活,没有很好地运用批评与肯定相结合的方式
管理科员,特别是遇到急难险重任务到来的时候,在一种“一定要按
时按点按要求完成任务”心理的作用下,站在领导的角度,以命令的
方式给大家提要求,加负荷,甚至要求没有任何借口地服从,忽视了
对科员的关心、理解和爱护,没有在严格要求的同时辅以人性化管理,
没有很好地运用制度面前人人平等但又不失情理的灵活管理方式;在
科务会和其它一些场合总结发言时,尽管对科员的努力抱有肯定,但
更多是批评,口头上说的更多的是不足,没有做到软硬结合、褒贬分
明。虽然自己是不经意所为,但却挫伤了大家的积极性,被大家误认
为是“要求太多、管理太严、典型的官僚作风”。对照劳模找差距,找
到差距就要补差距,我要改进自己的管理方式,不仅关心大家的工作,
更要关心大家的思想和生活,多与科员沟通和交流,及时了解
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