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（2024版）小学六年级数学新教材深度解读

新教材概述与特点数与代数部分解读图形与几何部分剖析统计与概率初步了解实践与综合应用环节指导备考策略及建议目录

01新教材概述与特点

03培养数学核心素养新教材注重培养学生的数学核心素养，包括数学思维能力、问题解决能力、数学语言表达能力等。01响应教育改革要求新教材根据当前教育改革的方向和要求进行编写，更加注重学生的全面发展。02贴近学生实际在编写过程中，充分考虑到小学六年级学生的认知水平和兴趣爱好，力求使教材内容更加贴近学生实际。编写背景及目标

新教材按照数学知识的逻辑体系进行编排，层次分明，便于学生理解和掌握。结构清晰图文并茂练习丰富教材中采用了大量的图表和插图，使得数学知识更加直观、形象，易于激发学生的学习兴趣。新教材注重练习的设计，提供了多种类型的练习题，以帮助学生巩固所学知识。030201结构体系与编排风格

知识点全面覆盖新教材涵盖了小学六年级数学的所有知识点，包括数与代数、图形与几何、统计与概率等。突出重点难点在知识点分布上，新教材突出了重点难点部分，通过加强例题讲解、增加练习题等方式帮助学生更好地掌握。注重知识联系新教材注重知识点之间的联系和整合，帮助学生形成完整的数学知识体系。知识点分布及重点难点

与旧版教材相比，新教材在内容上进行了更新和优化，更加符合当前的教育理念和学生的实际需求。内容更新新教材在难度上进行了适当的调整，既保证了挑战性，又避免了过难或过易的情况出现。难度调整新教材在编排上也进行了一些改进，例如增加了跨学科的综合性内容、引入了更多实际问题等，以提高学生的综合应用能力。编排改进与旧版教材对比分析

02数与代数部分解读

正整数、零、负整数的概念及性质，整数的大小比较和排序。整数小数的读写、大小比较、性质及应用，小数与分数、整数的相互转换。小数分数的意义、性质及基本运算，分数与小数、整数的互化，分数的应用问题。分数整数、小数、分数概念梳理

加法整数、小数、分数的加法运算法则，加法交换律和结合律的应用。减法整数、小数、分数的减法运算法则，减法性质的应用，加减混合运算。乘法整数、小数、分数的乘法运算法则，乘法交换律、结合律和分配律的应用。除法整数、小数、分数的除法运算法则，除法性质的应用，乘除混合运算。四则运算法则及技巧指导

不等式一元一次不等式的概念、性质及解法，不等式与方程的联系与区别。应用题列方程或不等式解应用题的方法，培养分析问题和解决问题的能力。方程一元一次方程的概念、解法及应用，方程的解与解方程的区别。方程与不等式初步认识

百分数百分数的意义、读写及与小数、分数的互化，百分数的应用问题，如折扣、利率等。解决问题运用比例和百分数知识解决实际问题，培养数学应用意识和实践能力。比例比例的意义、性质及基本运算，比例的应用问题，如按比例分配、比例尺等。比例和百分数应用问题

03图形与几何部分剖析

包括直线的无限延伸性、线段的有限长度、射线的单向延伸等。直线、线段和射线的性质回顾锐角、直角、钝角等角的分类，以及角度的度量方法和单位。角的分类和度量包括三角形的稳定性、三角形的三边关系、三角形的内角和等。三角形的基本性质介绍平行四边形、矩形、菱形、正方形等四边形的分类和性质。四边形的分类和性质平面图形基本性质回顾

123介绍柱体、锥体、球体等立体图形的分类和特点。立体图形的分类详细讲解各类立体图形表面积的计算公式和推导过程。表面积的计算方法深入剖析各类立体图形体积的计算公式和实际应用。体积的计算方法立体图形表面积和体积计算

图形的平移、旋转和翻折01通过实例演示图形的平移、旋转和翻折变换，培养学生的空间想象能力。轴对称和中心对称02讲解轴对称和中心对称的概念、性质和判定方法。图形的位置关系03探讨平面内点、线、面之间的位置关系，以及立体图形中点、线、面、体的位置关系。图形变换和位置关系探讨

空间观念培养策略观察和想象鼓励学生多观察生活中的立体图形，通过想象构建空间模型。实践操作组织学生进行拼搭、测量等实践活动，加深对空间图形的理解。综合应用将空间观念应用于解决实际问题中，如计算物体的表面积、体积等。

04统计与概率初步了解

条形图展示数据随时间或其他因素的变化趋势，绘制时要注意线条的流畅性和数据点的准确性。折线图扇形图展示各部分在总体中所占的比例，绘制时需确保扇形的角度和面积与数据相符。展示各类目之间的差异，绘制时需确定条形的宽度、间距及颜色等要素。统计图表类型及绘制方法

在一定条件下一定会发生的事件，概率为1。必然事件在一定条件下不可能发生的事件，概率为0。不可能事件在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，概率介于0和1之间。计算方法包括列举法、树状图法等。随机事件概率事件分类和计算方法

数据收集与整理培养学生从实际生活中收集数据、整理数据的能力。数据描述与分析