部编版五年级上册语文《猎人海力布》完整.pptVIP

部编版五年级上册语文《猎人海力布》完整.ppt

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朗读第1自然段,抓住关键短语,想象画面。根据思维导图,背诵第1自然段。品读课文动画欣赏:《春天的小燕子》猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓千真万确谎话迟延镇定后悔悲痛震天动地抄写词语,每个词语抄两遍。要求:把词语写正确、整洁。民间故事主要靠“口耳相传”的方式流传下来。要讲好《猎人海力布》这个故事,哪些关键信息不能遗漏?默读课文,找一找。朗读对话第2课时海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!”要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”读一读,圈出表示心情的词语或短语,体会海力布心情的变化。要救乡亲们,只有牺牲自己。“牺牲”在文中指海力布为了拯救乡亲们而舍弃了自己的生命。从这里可以看出海力布舍己救人的品质。海力布乡亲们急忙感到很奇怪焦急不相信急得掉下了眼泪得说清楚镇定后悔、悲痛详细复述如果你是海力布,作为知情人,你打算怎样劝说不知情的乡亲们?乡亲们,赶快搬家吧!这里不能住了。大家不要问了,相信我,快搬走吧!我海力布从来不说谎话,我发誓我说的话千真万确,请乡亲们相信我吧!快点搬家,再晚就来不及了!看到乡亲们不愿离开,你的想法、语言还可能有什么具体的变化?最后你是怎么决定说出实情的?乡亲们,我这里有颗宝石,这颗宝石是龙王酬谢我的,含着它我就可以听懂飞禽走兽的语言。刚才我听见一群鸟儿说,大山要崩塌了,洪水要来了。你们看,鸟兽都已经飞的飞、逃的逃了。所以大家也赶快搬走吧!我之所以刚才不说,是因为我一旦把动物说的话告诉别人,我就会变成……假如你是其中一位乡亲,忽然听到要搬家,要离开世世代代居住的地方,你会怎么想、怎么说?海力布,我们为什么要搬家呢?我们知道你从来不说谎话,但是你总得把事情说清楚吧。你这个孩子,难道不知道我们祖祖辈辈都住在这里吗?怎么能够说搬走就搬走呢?用上述方法复述其他片段。创造性复述接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。假设你就是海力布,请你给大家原原本本照实说说事情的经过吧!大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。假设你就是其中一位乡亲。当听见惊天动地的巨响,发现村子被洪水淹没后,你看着这块石头,又会怎样跟别人介绍这一天的危险经历呢?人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。为了世世代代纪念海力布,人们在这块叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑,在上面刻了一段介绍这块石头的来历的话。石碑上会怎样写呢?再读课文再读课文,想想如何简要介绍这块石头的来历,并尝试写话。再读课文回顾故事的主要情节,明确要说清楚哪些要点。开头要交代清楚海力布是一位猎人,他热心帮助别人。要围绕主人公海力布,讲清主要情节:救小白蛇得到宝石;听到灾难降临的消息劝乡亲们搬走,说出实情变成石头。还要交代清楚宝石的秘密,它是推动故事发展的关键线索,至少把握两点:一是宝石在使用上有特别的秘密——要含在嘴里才有效;能听懂各种动物说的话;动物说的话不可以告诉别人,否则自己会变成石头。二是宝石的秘密为后续故事设置了悬念,埋下了伏笔——海力布因为有宝石,才听到了灾难即将降临的消息,而他为救乡亲只好说出实情,打破了使用宝石的禁忌,变成了石头。从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常敬重他。有一天,海力布从老鹰爪中救出了龙王的女儿。龙王为了感谢他,把嘴里含着的宝石送给了海力布。海力布把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言。一天,他听见一群小鸟说今晚大山要崩塌,大地要被洪水淹没,就急忙跑回村子让乡亲们赶快交流展示搬走。可乡亲们不理解为什么要搬走,非要海力布说出理由不可。海力布最后决定牺牲自己来救全村人的性命,只好把事情的原委告诉乡亲们,说完他就变成了一块石头。乡亲们搬走了,到了晚上大山果真崩塌了,洪水淹没了整个村子。此后,人们世世代代纪念海力布。当我们需要把一个故事简要地讲述给别人听时,就要对复杂的情节进行概括。刚刚大家写的介绍,就是对《猎人海力布》这个故事的缩写。猎人海力布救白蛇得宝石听消息知灾难救乡亲变石头热心助人舍己为人

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