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兼职题目编辑说明

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注册：注册时请使用真实信息！登陆用户名统一设置为“所在群编号+地区+姓名”（根据所在群要求加编号，如“JSCM+地区+姓名”等）。注意：姓名不要写成和登陆用户名一样，并要求填写真实姓名，以便发工资！如图。

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第一次登陆时会出现“您的账号已被锁定”，请联系所在群的管理员开通，开通后就能正常登陆。

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小试牛刀

在开通的过程中管理员会分配2道题目进行试做，点击编辑即可开始试做。题目提交以后进行审核，如果符合要求即审核通过，将正式录用为兼职人员，继续合作分新的题目；若审核不通过，会返回给本人进行修改。在这2道试用的题目未通过之前，不分新的题目。如果同一道题返回2次以后还存在问题，即终止合作。

每道题都附有相关解答，各位兼职老师拿到题需先审核原题及详细解答是否正确，然后按照编写要求完善各功能。

编辑题目标准：

各个功能的编写，尽量使用数学语言，数学式子来表达，参考教材、教辅中的说法。以下给出一些参考：逐步提示：针对不同的题目进行具体分析，能让用户根据提示会做题，而且有思考的余地，讲究含蓄，“不能说破，不能说多”。忌写出解题过程、解答结果。详细解答：不要只抄各题的结果，要有解答过程。解后反思：总结性的内容应言简意赅，反思要准确，紧扣课标要求。①反思本题的目的：如复习知识，掌握知识及会运用知识，即知识目标；

②反思本题的能力目标、情感目标（课标中有明确的规定）：如提高“分析问题”、“解决问题”、“列方程”、“列函数解析式”、“空间想象”等等能力；③反思数学思想方法：本题用到了什么思考方法，也可给所用方法加以解释，指出方法的重要作用；④反思基本解题方法：有些题目，有多种解法，可写上：本题也可以……解答，试一试！但要写最有“特色”的一种，与已有解答相比，过于繁琐的尽量不写。

具体操作流程：

点击没到每道题目最后的“编辑”，即可打开题目，如图：编辑的时候只需修改编辑区，预览区就会随之修改，预览区不需修改！编辑区预览区编辑过程中，如果将原有内容修改出错了，可从此处复制

题目：检查原题是否正确，删除多余信息，如：（2007？黄冈）。选择题如果有多余重复的选项，需删除！

详细解答：浏览详细解答，了解本题思路，对显示异常的地方需进行修改，并添加知识点。

修改后：注意：①在哪里添加知识点需将光标放在需要添加的位置，点击搜索，找到合适的知识点单击即可；②选择好的知识点中的“(@……@)”不能删除。

逐步提示：根据详解过程写出逐步提示，注意两步之间需点击“”，分为多步显示，每道题必须保持有三步以上提示。可根据本题的所考查的知识点、搜索模板快速完成！

修改后：如果可以搜索到合适的逐步提示，结合本题进行修改。

解后反思：编写解后反思可以从多方面考虑去写，如考查的知识点、解题思想方法等。在解后反思中，我们应该通过对一道题的思考，做出一个类型的总结，触类旁通、举一反三。

修改后：解后反思可以根据本题的考点、结合模板快速完成！如果可以搜索到合适的解后反思，结合本题进行修改。

保存提交：编辑完成之后浏览各功能，确保无误后即可保存提交。先点击“保存试题”（如①），再点击“提交审核”（如②），至此，整个解答过程完成。

操作过程应注意的问题：

1、题目：查看题目，对显示异常的地方进行修改，删除多余信息，如：（1997海淀区）等。2、详细解答：有时候因为网络原因，会出现乱码的情况，请耐心等待加载。稍等……

3、逐步提示：根据详解过程写出逐步提示（一步步引导学生解决问题，培养学生独立思考问题的能力），注意两步之间需点击“”，分为多步显示，每道题必须保持有三步以上提示。可根据本题的考点、搜索模板快速完成！注意：一些过渡语句不能独立成为一步，例如：“由此作答”；“根据以上知识相信你就能解答此题了”；……

4、解后反思：（剖析重点难点，梳理知识脉络，给出解决一类问题的方法）也可根据本题的考点、结合模板快速完成！例如：修改后：

4、解后反思：（剖析重点难点，梳理知识脉络，给出解决一类问题的方法）也可根据本题的考点、结合模板快速完成！例如：修改后：