加强英语测试研究 提高课堂教学效率 9-18.pptx

加强英语测试研究

提高课堂教学效率

长丰县教体局教研室余茂树

2019年9月;关于考试的几点认识：

1.考试不是考查知识，而是考查心理活动。对题目的反应折射的是你的认知能力和思维习惯、思维品质。---行为只是表象。

2.命题不是出卷子。是用一组题全方位评估学生的学科能力。---能力立意。

3.记忆和简单理解是教学过程中的基础性铺垫。课堂要完成是能力提升和思维发展。---目标定位。

4.材料营造情景，情景诱发思维，思维被测量，考试便发生了。---考试材料很重要。

5.英语课堂就是不断创设情境，不断诱发思维，不断评价能力的过程。活动类型的选择和环节的排序是你的哲学思考。;听力题的命制原则;.;.;.;单项填空

重语用、重语境、重交际、轻语法;.;选项配置与排序;完形填空选材;.;.;选词填空题的优点;整句翻译和半句翻译;补全对话;阅读部分;阅读技术与设题类型;命题技术;从测试角度反观教学设计;文本分析对教学目标设定的意义;安徽2014-2019中考单词拼写;书面表达;书面表达命题的几条原则;范文与得分要领;Thankyou!