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数学五年级;;价格:5.6元;;米还可以怎样表示?;(3)把1米平均分成100份,每份是多少厘米?用分数表示是几分之几米呢?;把1米平均分成100份,每份长1厘米,1厘米是米,还可以写成0.01米。;4厘米和12厘米用分数表示是多少米呢?;感知三位小数;你能用同样的方法把40毫米,105毫米分别改写成用“米”作单位的分数和小数吗?并说说你是怎样想的?;完成填空;小数的意义;课堂练习;;2、下面每个图形都表示整数“1”,先涂色表示它上面的小数,再填空。;;;1.结合现实情境理解小数的意义,掌握小数的读写方法。
2.经历探索小数意义的过程,积累数学活动的经验,进一步培养数感和观察、比较、抽象、概括的能力。
3.进一步体会数学和现实生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心。;华联超市进了一批文具,其中每支中性笔的价钱是2元5角,每个笔袋的价钱是8元,价签怎么写?;★任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.阅读教材例1,说说题中要解决哪些问题。;4.0.001米与0.01米和0.1米的区别是什么?
;?归纳总结
1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
2.小数的写法:写小数时,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每个数位上的数字。
3.小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,然后顺次读出小数部分每个数位上的数字。;1.在()里填上对应的分数和小数。
;0.4;3.在括号里填上合适的小数。
23克=()千克 9分=( )元
45毫米=( )米 7元4角=()元
4分米5厘米=()米 6角=()元
4.在括号里填上合适的长度单位。
2()=0.2() 0.18()=18()
0.758()=758( ) 0.6()=0.06();5.画一画。
(1)在直线上描点表示下面各数。
0.71.43.054.85
;(2)用自己设计的图表示出下列各小数。
0.62.4
;
c
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