幼儿园中班英语教案《Interesting shapes》.pptx

幼儿园中班英语教案《Interestingshapes》汇报人：2024-01-16

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法形状词汇学习形状描述与表达形状游戏与互动课程评估与反馈

01课程介绍与目标

主题引入幼儿基础多元化教学教案背景通过趣味性的方式引入形状主题，激发幼儿的学习兴趣。基于幼儿已有的对基本形状的认知，进行深入学习和拓展。结合游戏、歌曲、故事等多种教学手段，提高教学效果。

使幼儿能够掌握圆形、正方形、三角形等基本形状的英文名称和特征。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、描述和比较形状的能力，以及运用英语进行简单交流的能力。激发幼儿对英语学习的兴趣，培养积极参与和合作的精神。030201教学目标

基本形状的卡片、模型、积木等。教具投影仪、电脑、音响设备等，用于播放形状相关的图片、视频和音频。多媒体资源彩色笔、纸张等，用于幼儿进行绘画和手工制作。其他辅助材料教具和多媒体资源

02教学内容与方法

教学内容ShapeVocabulary引入和教授基本形状词汇，如circle（圆形）,square（正方形）,triangle（三角形）,rectangle（长方形）。ShapeIdentification通过实物、图片或手势，引导幼儿识别不同形状。ShapeProperties简要介绍形状的基本属性，如边数、角度等。

VisualAids使用图片、实物等视觉辅助工具，帮助幼儿更直观地理解形状概念。InteractiveLearning鼓励幼儿参与互动，如与同伴或老师进行对话练习，提高口语表达能力。GamesandActivities通过游戏和活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语形状词汇。教学方法

1.Introduction(5minutes)引入话题，激发幼儿兴趣。使用简单英语与幼儿互动，例如：“Todaywearegoingtolearnaboutsomeinterestingshapes.Canyouguesswhattheyare?”教学步骤与时间安排

2.TeachingShapeVocabulary(10minutes)利用视觉辅助工具展示不同形状，并教授相应英语词汇。通过模仿和重复练习，帮助幼儿掌握正确发音。教学步骤与时间安排

教学步骤与时间安排3.ShapeIdentificationGames(15minutes)组织游戏，如“ShapeHunt”（形状寻宝）或“WhatShapeAmI?”（我是什么形状？），让幼儿在游戏中识别和应用所学形状词汇。

通过比较不同形状的属性，如边数和角度，加深幼儿对形状的理解。鼓励幼儿用英语描述形状的特点。4.PracticingShapeProperties(10minutes)教学步骤与时间安排

5.ConclusionandReview(5minutes)总结本节课所学内容，并进行简要回顾。鼓励幼儿在日常生活中注意观察和应用所学形状词汇。教学步骤与时间安排

03形状词汇学习

123Ashapewithallpointsequidistantfromthecenter.Circle（圆形）Ashapewithfourequalsidesandfourrightangles.Square（正方形）Ashapewiththreesidesandthreeangles.Triangle（三角形）基本形状词汇

03Diamond（菱形）Ashapewithfourequalsidesandtwopairsofoppositeangles.01Rectangle（长方形）Ashapewithtwopairsofequalandparallelsides.02Oval（椭圆形）Ashapethatlookslikeastretchedcircle.拓展形状词汇

123SortingIdentificationCreation形状词汇运用Askchildrentoidentifydifferentshapesintheirsurroundings,suchascirculartables,squarewindows,ortriangularroofs.Provideavarietyofshapesandaskchildrentosortthemaccordingtotheircharacteristics,suchasseparatingcirclesfroms