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师德师风及担任思想政治工作表现鉴定
师德师风及思想政治工作表现评定
XXX同志于2007年7月开始从事教育工作，长期在XXX学校任教，至今已有12年。在教育教学领域的实践中，该同志经受了严格的锻炼。近十年来，一直担任数学教学工作，并取得了显著的成绩。该同志受到领导、教师和社会的一致好评，在学校中发挥着示范性作用。
作为一名人民教师，该同志热爱祖国，拥护党的领导，能够坚持党的四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。该同志忠诚于党的教育事业，关心少年儿童的健康成长，服从组织的安排。他模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，具有较高的政治思想觉悟和良好的师德修养。此外，他还表现出较强的事业心、工作责任心和团队协作精神，热爱岗位，教书育人，为人师表，具备强大的教育教学科研能力。
作为教育工作者，该同志首要任务是搞好教学工作。自从参加工作以来，他一直从事高中数学教学工作。在教学过程中，该同志注重教法和学法的指导，重视培养学生的“自主探究、自我研究”能力，践行“在活动中做数学”的理念，注重学生全面素质的提高和积极个性的培养。他尊重学生，善于营造民主的研究氛围，激发学生的研究兴趣，调动学生的研究积极性，使学生能够动手操作、独立思考，合作探索、交流，经历知识生成的过程，自主建构新知识，注重培养学生的创新意识和创新能力，取得了良好的教学效果。
作为班主任，该同志不仅在教学工作上表现出色，关心学生的学习，还关心他们的生活和身心健康。他用爱心引导学生在知识的海洋中树立自尊、自强和自信的风帆，不仅是优秀学生的楷模，同时也耐心辅导后进生，尽量避免学生的掉队。
该同志从未体罚或变相体罚学生，也没有进行有偿补课。近三年来没有违反师德师风的违纪行为。
总的来说，该同志热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，工作态度端正，作风正派，具备较强的教育工作能力和组织能力，能够认真执行上级文件精神，重视学校、家庭和社会的三位一体教育，积极推行素质教育，促进了学区和学校教育教学工作的发展。
评定单位：XXX
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