冬至节活动设计方案小班教案.pptx

冬至节活动设计方案小班教案

汇报人：<XXX>

2024-01-13

CATALOGUE

目录

活动目标

活动准备

活动过程

活动延伸

活动总结

01

活动目标

通过故事、图片等形式，向幼儿介绍冬至的起源和相关的传统习俗，如吃饺子、做汤圆等。

让幼儿知道冬至是一个象征团圆和温暖的日子，也是家人团聚的时刻。

知识目标

掌握冬至的象征意义

了解冬至的由来和习俗

通过制作饺子、汤圆等活动，让幼儿学会动手操作，锻炼手眼协调能力和精细动作。

提高动手能力

在活动过程中，鼓励幼儿与同伴合作完成任务，培养其团队合作意识和沟通能力。

增强团队合作意识

能力目标

培养对传统文化的热爱

通过体验冬至的传统习俗，让幼儿感受到传统文化的魅力，培养其对传统文化的热爱和尊重。

增进亲子关系

借助冬至活动，让家长与幼儿共同参与，增加亲子间的互动和沟通，增进亲子关系。

情感目标

02

活动准备

为孩子们准备冬至的传统食材，如饺子皮、饺子馅（如猪肉大葱馅、韭菜鸡蛋馅等）、汤圆面和汤圆馅。

食材准备

准备一些装饰物品，如彩带、气球、灯笼等，用于布置活动场地。

装饰物品

准备一些包饺子和做汤圆的工具，如擀面杖、刀具、锅具等。

工具准备

物资准备

环境布置

将活动场地布置得温馨、有节日氛围，可以挂上一些冬至节的装饰物品，如窗花、对联等。

区域划分

根据活动的需要，合理划分出不同的区域，如包饺子区、做汤圆区、游戏区等。

场地准备

教师们可以根据自己的特长和经验，分工负责不同的环节，如活动组织、安全监督、物资管理等。

教师分工

邀请家长志愿者协助活动，可以让他们参与到食材准备、包饺子、做汤圆等环节中来，增加亲子互动。

家长志愿者

人员分工

03

活动过程

导入环节

活动目标

激发幼儿对冬至节的兴趣和好奇心，为后续活动做好铺垫。

注意事项

PPT内容要生动有趣，避免过于复杂，以免分散幼儿的注意力。

展开环节

2.讲述冬至故事

老师讲述关于冬至的传说和习俗，如“冬至大如年”等，增加幼儿对传统文化的了解。

1.制作饺子

准备饺子皮、馅料等材料，教幼儿包饺子的方法，让他们亲手制作饺子。

活动目标

通过多种形式的活动，让幼儿全面了解冬至节的习俗和传统文化。

3.手工制作

提供彩纸、画笔等工具，教幼儿制作冬至节相关的手工艺品，如剪纸、画糖画等。

注意事项

在活动中要注意安全，尤其是制作饺子环节，要防止幼儿误食馅料或烫伤。同时，要鼓励幼儿积极参与，发挥创造力。

对本次活动进行总结，让幼儿感受到冬至节的快乐和温馨。

活动目标

将幼儿制作的饺子煮熟，让他们品尝自己的劳动成果，感受冬至节的团圆气氛。

1.分享饺子

老师对本次活动进行总结，强调冬至节的重要性，鼓励幼儿在生活中传承传统文化。

2.回顾总结

布置一些与冬至节相关的简单家庭作业，如让家长教孩子唱冬至儿歌、一起制作冬至手工艺品等，将活动延伸到家庭中。

3.布置作业

结束环节

04

活动延伸

家庭作业

制作冬至主题的手抄报

鼓励幼儿在家中与家长一起制作关于冬至的手抄报，培养幼儿的动手能力和艺术审美。

冬至故事分享

要求幼儿在家中准备一个关于冬至的小故事，并在课堂上分享，提高幼儿的表达能力和自信心。

冬至习俗调查

让幼儿在家中调查冬至的习俗，了解更多关于冬至的传统文化，培养幼儿的探究精神。

教师在课堂上密切观察幼儿的参与度，了解幼儿对冬至节活动的兴趣和投入程度。

观察幼儿参与度

评估幼儿表现

及时反馈

根据幼儿在课堂上的表现，如回答问题、手工制作、故事分享等，对幼儿的表现进行评估。

教师在活动结束后，及时向幼儿反馈评价结果，肯定幼儿的优点和进步，提出改进建议。

03

02

01

课堂评价

通过家长问卷调查了解家长对冬至节活动的看法和建议，以便进一步完善活动方案。

家长问卷调查

邀请家长代表参加座谈会，与教师共同探讨如何更好地促进幼儿的发展和成长。

家长座谈会

设立家长反馈渠道，鼓励家长随时向教师提出宝贵的意见和建议，加强家园共育。

家长反馈渠道

05

活动总结

能力目标

培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

知识目标

通过活动，让孩子们了解冬至的由来和习俗。

情感目标

让孩子们感受传统文化的魅力，增强文化自信。

教学目标

导入环节

互动环节

游戏环节

结束环节

通过故事、图片等形式，向孩子们介绍冬至的由来和习俗。

设计有趣的团队协作游戏，如“冬至寻宝”、“包饺子比赛”等，培养孩子们的团队协作精神。

组织孩子们进行包饺子、做汤圆等传统手工艺活动，培养他们的动手能力。

总结活动，让孩子们分享自己的感受和收获。

孩子们对冬至的由来和习俗有了更深入的了解，增强了文化自信。

孩子们的动手能力和团队协作精神得到了锻炼和提高。

活动过程中，孩子们感受到了传统文化的魅力和乐趣，对传统文化产生了更浓厚的兴趣。

活动效果

THANKS