29.1 投影（第一课时）（课件）-九年级数学下册（人教版）.pptx

第29章投影与视图29.1投影第四单元第一课时平行投影与中心投影

1理解中心投影、平行投影的定义和特点，分别体会灯光、太阳光下物体的影子在生活中的应用.2会确定灯光下物体的影子位置形状和大小，并且会通过影子确定光源位置.

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【问题一】观察下列图片中的影子，你发现了什么？影子与物体形状有关.物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子.

【问题二】取一些长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，用手电筒去照射这些小棒和纸片.1）固定手电筒，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？改变小棒或纸片的摆放位置和方向，影子的大小与方向也随之改变.

【问题二】取一些长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，用手电筒去照射这些小棒和纸片.2）固定小棒和纸片，改变手电筒的摆放位置和方向，它们的影子发生了什么变化？3）观察上述结果，你发现了什么？改变手电筒的摆放位置和方向，影子的大小与方向也随之改变.手电筒与物体，改变其中的一个位置和方向，影子的大小和方向也会随之发生改变.

一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.投影投影线投影面【概念理解】指出下图中的投影、投影线、投影面？

【问题二】观察下列图片,你认为太阳光线有什么特征？太阳离我们非常遥远，太阳光线可以看成平行光线.太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影.

例1如图，AB和DE直立在地面上的两根立柱，已知AB=5m，某一时刻AB在太阳光下的影子长BC=3m．1）在图中画出此时DE在太阳光下的影子EF；2）在测量AB影子长时，同时测量出EF=6m，计算DE的长．【详解】（1）连接AC，过点D作DF∥AC，交直线BC于点F，线段EF即为DE的投影．（2）∵AC∥DF，∴∠ACB=∠DFE，∵∠ABC=∠DEF=90°，∴△ABC∽△DEF，∴AB：DE=BC：EF，∵AB=5m，BC=3m，EF=6m，∴5：DE=3：6，∴DE=10m．F

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例2下面是一天中四个不同时刻两座建筑物的影子，将它们按时间先后顺序正确的是（）A．③①④② B．③②①④C．③④①② D．②④①③【详解】∵从早晨到傍晚物体影子的指向是：西－西北－北－东北－东，影长由长变短，再变长，∴①为东北，②为东，③为西，④为西北，∴将它们按时间先后顺序排列为③④①②．故选C．

1.下面四幅图是两个物体不同时刻在太阳光下的影子，按照时间的先后顺序正确的是（????）A．A?B?C?D B．D?B?C?A C．C?D?A?B D．A?C?B?D

2.下列三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的1）在三个不同时刻，同一棵树的影子长度不同，请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由．2）在同一时刻，两棵树影子的长度与它们的高度之间有什么关系？(3)(2)(1)大树的高度与其影长之比等于小树高度与其影长之比

投影投影线投影面【概念理解】指出下图中的投影、投影线、投影面？手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点出发的，像这样的光线所形成的投影称为中心投影.

【问题三】小孩经过路灯的过程中，他的影子有什么变化？在靠近路灯的过程中，影子不断变短，在远离路灯的过程中，影子不断变长.

【问题四】已知三角尺放置在桌面的上方，且平行于桌面，它向点光源靠近的过程中（不与光源接触），它的影子有什么变化？在三角尺靠近点光源的过程中，影子不断变大.

【问题五】你知道中心投影有什么特点吗？①等高的物体垂直地面放置时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长；②等长的物体平行于地面放置时，在灯光下，离点光源越近，影子越长；离点光源越远，影子越短，但不会比物体本身的长度还短。

【问题六】简述平行投影与中心投影的联系与区别？类型项目平行投影中心投影定义平行光线所形成的投影从一个点发出的光线的投影区别光源太阳光点光源（如电灯、手电等）投影线平行相交于一点投影方向相同由点光源与物体的相对位置确定物体与投影（平行投影面）存在关系全等放大（位似变化）联系都是物体在光线照射下形成影子（投影现象）

例3如图是两棵小树在同一时刻的影子，你能确定图中路灯灯泡所在的位置吗？简述作法.作法：1）过大树的顶端及其影子的顶端作一条直线.2）再过小树的顶端及其影子的顶端作一条直线，两线相交于一点O.3）点O即路灯灯泡所在位置.O

ABCDEFMN1.同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子．Q

2.如图，