生命教育教学设计：“小番茄”的生命之旅.pdfVIP

30活动中小学心理健康教育

设计2022年第05期总第496期

“小番茄”的生命之旅

◎李星颖（广东省广州市白云区平沙培英学校，广州510450）

关键词：自然生命；自我意识；社会支持；小学高年级

中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2022）05-0030-03

【活动背景】【活动过程】

新生命教育是朱永新教授[1]提出的，指新教育一、导入：植物动物找不同

视野下的生命教育，它以“过一种幸福完整的教育教师向学生们展示三张自然界中动植物的图

生活”为理念，提出了三重生命的概念：自然生命、片，请学生们快速地在花朵、树叶、小狗的图片

社会生命、精神生命。生命教育在小学高年级学段中，找到众多同种类生物中不同的一个。（图片内

的主要目标是：初步认识自然界的生命现象，使学容为：一丛红色花朵里有一朵黄色花朵，一大片绿

[2]色树叶中间有一片白色树叶，刚出生的一窝白色狗

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