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角色扮演类模拟试卷1

一、问答题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)

1、如果你是一个部门的停车负责人，有一天隔壁单位的车停在你们单位的3个车位上，你如伺处理?

标准答案：(1)作为停车负责人，我就有义务维护我们单位停车场的秩序。(2)向隔壁单位的有关负责人说明情况，看是什么原因停在我们单位。如果是隔壁单位临时没有了车位，只是暂时的停一会儿的话，而且我们单位车位够用，那就让他们停一会儿，等有车位了请他们马上停到自己单位去，俗话说：远亲不如紧邻。我想隔壁单位停一会儿车也是无妨的。(3)如果我单位的车位已经不够用了的话，那么就跟隔壁单位的负责人说明情况，请他们把车停到别的地方去，说话是要注意语气，我相信隔壁单位的负责人也能够理解我的。(4)加强停车场的管理力度，除了本单位和到本单位办事的车以外，不许其他单位的车停到我们单位的停车场。

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2、假如你是一个执法人员，一个体户认为你执法不公，阻挠执法，你怎么做?

标准答案：(1)如果我是执法人员，我在执法中肯定会依法依规，做到公平、公正、公开。(2)如果还是有个别执法对象觉得我执法不公，我想这也很正常，执法者和被执法者本来就是一对矛盾共同体。(3)发生这种情况，我会检查自己的执法是否有不公存在，更加耐心给被执法者做解释说服工作，如果实在无法做通工作，我会考虑换个时间，换个地点再做工作，万一不行，我会提出考虑回避，请我的其他同事处理。如果确实是被执法者无理蛮缠，我也会强制执行。

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3、情景模拟题：模拟市教委副主任。

标准答案：某校正在推行校长负责制。市教委张副主任一行来校检查工作，参加了一个教师座谈会。会议火药味很足，有位教师对校长直截了当地说：“校长要尊重教IJ币的权益，不能搞校长一个人说了算。”其他几位教师也表示了同样的狐疑，一位未被聘任的教导处副主任指责校长搞小圈子。会议快结束了，大家把目光聚集到了张副主任身上，希望张副主任说说话。请你模拟张副主任，现场作答。(1)要尊重群众，耐心听完各种意见。(2)要旗帜鲜明．支持学校改革。(3)要讲清道理，为什么实施校长负责制。(4)要讲清政策，重申要按全县统一下达的改革方案实施。(5)要负责、务实，直接回答问题，不回避矛盾。(6)要注意方法，政策应正面直接阐述，具体人与事的处理，待调查研究之后再回答或以其他形式转告。

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4、情景模拟题：模拟市科委副主任。为进行科技扶贫，市科委在我乡推广一项农业科技成果，并安排8万元推广经费。为用好经费，你作为市科委副主任去天山乡开了一次座谈会。会上有人提出把钱分到有推广任务的各家各户，有人提出用钱请专家来手把手教农民掌握这项技术。两种意见争论不休，大家请你拍板。

标准答案：(1)肯定大家发表意见的积极性。讲清“科教兴国”，可持续发展战略的道理。(2)介绍知识经济时代，国内外重视智力投入的形势。(3)比较智力与财力，造血与输血，无形与有形投入的优劣(能举例更好)。(4)判断决策：花钱请专家到现场服务，并阐述具体做法。

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5、情景模拟题：模拟总编室主任。地点：某省报社总编室。人员：记者、通讯员、总编室主任等。记者小郭带通讯员(某地市委办公室王副主任)进了报社总编室张主任的办公室，向张主任递上一篇通讯稿。记者：张主任，我与市委办的王副主任采写了一篇他们市委朱书记先进事迹的通讯，想马上发稿，并加印300份。因为朱书记要到外省开会，想带300份去。王副主任：朱书记是全省优秀党务工作者，“十佳公仆”，我们写的稿件真实可靠，我们市委办已加盖了公章，请你们支持一下。记者：张主任，市委办的王副主任是我报的老通讯员了，这篇长篇通讯又是我们一起合写的，应该能发吧?正好这天报社总编、分管专版的副总编一个出差、一个外出开会去了。问题：如果你是总编室主任，你如何答复记者和通讯员的问题?

标准答案：(1)稿件先放在我这里，我先要核实一下有关情况。(2)明天就要发稿这不行，要请副总编或者总编看了以后再定，因为这是比较重要的人物通讯稿。(3)如果能发，我们将安排尽快发，但加印300份，要请示有关部门同意，加印经费由谁承担要协商。

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