(3.6)--探索实验大学物理实验.docVIP

探索性实验（上）

探索性实验是指人们从事开创性的研究工作时，为探寻未知事物或现象的性质以及规律所进行的实践活动，是大学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好

项目名称

知识点

教学内容

思政元素

探索性实验（上）

1.风洞实验

2.多普勒效应演示实验

3.纳米磁液

4.电磁阻尼演示实验

演示风洞实验装置，讲述飞机、导弹、火箭、潜艇等进行风洞实验的目的，利用风洞实验模拟各种飞行环境的技术难度以及目前我国风洞试验场的现在和进展，展望我国利用超高音速风洞实验进行更加令人瞩目的开创性实验

通过钱学森等科学家们事迹的讲解，增加同学们的民族自豪感，激发同学们爱国主义情怀，为实现伟大的中国梦而不懈奋斗！

演示多普勒效应演示装置，讲述多普勒效应的原理，以及生活中的多普勒效应的一些现象，最后简单介绍基于多普勒效应的一些具体应用

实验是检验规律的标准。通过多普勒效应的发现，让同学们切身体会到“实践是检验真理的唯一标准”的唯物主义认识论。

演示纳米磁液有趣的现象，讲述纳米磁液的制作原理，以及纳米磁液的应用。

讲述挪威两个20岁的小伙利用纳米磁液制作的屏幕，用arduino开发板当控制端制作的纳米磁液时钟，侧面激发激同学们创新创造热情，为新时代科技事业的发展打下坚实的思想基础，为实现伟大的强国梦想提供了科学素养。

演示电磁阻尼现象，讲述电磁阻尼摆的原理，以及磁悬浮列车、电磁制动等相关应用。

我国的高铁、高速磁悬浮列车设计研发为例，体现我国科学家、工程师精益求精的大国工匠精神。

爱国情怀

学思结合、知行统一

勇于探索的创新精神

精益求精的大国工匠精神。