2023-2024学年广东省汕头市龙湖区林百欣中学九年级（下）素质摸查数学试卷（含解析）.docxVIP

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2023-2024学年广东省汕头市龙湖区林百欣中学九年级（下）素质摸查数学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图所示图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是(????)

A. B. C. D.

2.抛物线y=(x+

A.直线x=1 B.直线y=1 C.直线y

3.用配方法解一元二次方程x2+4x

A.(x?2)2?3=0

4.抛物线y=12x2向左平移1个单位，再向上平移

A.y=12(x+1)2

5.如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，若半径为5，O

A.5

B.6

C.7

D.8

6.设x1，x2是一元二次方程x2?2x

A. B. C.2 D.?2

7.点A(?2,m)，B(3,n)是反比例函数

A.mn B.m=n C.

8.已知圆心角为120°的扇形的弧长为6π，该扇形的面积为(????)

A.18π B.27π C.36π

9.在同一坐标系中，一次函数y=ax+k与二次函数

A. B. C. D.

10.如图，是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，其对称轴是直线x=?1，且过点(?3,0)，下列说法：①a

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

11.点P(?1,3

12.已知方程2x2?mx+3=0

13.在一个不透明的袋子里装有红球和白球共30个，这些球除颜色外都相同，小明通过多次试验发现，摸出白球的频率稳定在0.3左右，则袋子里白球可能是______个．

14.如图，△ABC为⊙O的内接三角形，O为圆心，OD⊥AB于点D，OE⊥AC

15.如图，以G(0,3)为圆心，半径为6的圆与x轴交于A，B两点，与y轴交于C，D两点，点E为⊙G上一动点，CF⊥AE于F，点E

三、解答题：本题共9小题，共75分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

16.(本小题5分)

解方程：x2?2

17.(本小题5分)

已知关于x的一元二次方程x2?m

18.(本小题7分)

在平面直角坐标系中，△AOB的三个顶点坐标分别为A(1,0)，O(0,0)，B(2,2).以点O为旋转中心，将△AO

19.(本小题7分)

如图，AB是⊙O的弦，OD⊥OB，交AB于E，且A

20.(本小题9分)

“2022卡塔尔世界杯”已经闭幕，足球运动备受人们的关注.某中学对部分学生就足球运动的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了如图两幅统计图.根据图中信息回答下列问题：

(1)接受问卷调查的学生共有50人，条形统计图中m的值为______．

(2)若该中学共有学生1500人，根据上述调查结果，可以估计出该学校学生中对足球知识“不了解”和“了解很少”的总人数为______人.

(3)若从足球运动达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人解说一场足球赛，请用列表或画树状图的方法，求恰好抽到1

21.(本小题9分)

如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=nx图象交x于A(32,4)、B(3,m)两点．

(

22.(本小题9分)

如图，有长为12m的篱笆，现一面利用墙(墙的最大可用长度a为5m)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽AB为x?m，面积为S?m2．

(1)要围成面积为

23.(本小题12分)

在矩形ABCD中，AB=3，BC=2，以点A为旋转中心，按逆时针方向旋转矩形ABCD，旋转角为α(0°α180°)，得到矩形AEFG，点B、点C、点D的对应点分别为点E、点F、点G．

(1)如图①，当点E落在DC边上时，线段EC的长度为______．

(2)如图②，连结CF，当点E落在线段CF上时，AE与DC相交于点H，连结AC，

①

24.(本小题12分)

抛物线y=ax2+bx?4(a≠0)与x轴交于点A(?2,0)和B(4,0)，与y轴交于点C，连接BC.点P是线段BC下方抛物线上的一个动点(不与点B，C重合)，过点P作y轴的平行线交BC于M，交x轴于N，设点P的横坐标为t．

(1)求该抛物线的解析式；

(2)用关于t的代数式表示线段PM，求PM的最大值及此时点

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】解：A.该图形既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故此选项不符合题意；

B.该图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，故此选项符合题意；

C.该图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，故此选项不符合题意；

D.该图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，故此选项不符合题意．

故选：B．

把一个图形绕某一点