部编版(五四制)道德与法治六年级全一册 4.2 深深浅浅话友谊(课件).pptxVIP

部编版(五四制)道德与法治六年级全一册 4.2 深深浅浅话友谊(课件).pptx

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深深浅浅话友谊

1.友谊的特质

友谊的特质

1.友谊是一种亲密的关系

友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。

学习新知

友谊是一种亲密的关系

探究与分享

开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看

他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表

示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是

很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣

在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学

高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试

了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回

到座位上,心里很不是滋味……

1.结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。

2.帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?

友谊的特质

2.友谊是平等的、双向的

接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极地情感。

学习新知

赠人玫瑰手留余香

探究与分享

我赞成君子之交淡如水。因为友谊是纯洁的、不应带有功利性的。朋友确实可以帮助我们,但交友不应以自己利益为出发点,这样的友谊并非真正的友谊。

友谊的特质

3.友谊是一种心灵的相遇

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

学习新知

友谊是一种心灵的相遇

2.友谊的澄清

探究与分享

我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。

1.文中的“我”对友谊的期待是什么?

2.为什么“我”和小美的友谊变淡了?

3.淡了的友谊还有必要维持吗?

友谊的澄清

1.友谊会发生变化

友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出,坦然接受新的友谊。

学习新知

这次考试我第一名。

当友谊之间出现了竞争。

友谊第一比赛第二

友谊的澄清

2.竞争并不必然伤害友谊

关键是对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

学习新知

探究与分享

1.作为小川的朋友,“我”应该怎么做?

2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗?

3.应该为朋友做任何事情吗?

原则

坚持原则

当朋友误入歧途时,我们要及时劝阻。

友谊的澄清

3.朋友相处要讲原则

友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

学习新知

课后小结

深深浅浅话友谊

友谊的特质

友谊的澄清

1.友谊是一种亲密的关系

2.友谊是平等的、双向的

3.友谊是一种心灵的相遇

1.友谊会发生变化

2.竞争并不必然伤害友谊

3.朋友相处要讲原则

4.澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程

谢谢

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