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端午节设计活动方案（推荐16篇）

端午节设计活动方案第1篇

一、活动来源：

是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，

是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步

的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的

粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、

蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的风俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。

⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标：

(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：

吃粽子、挂艾草等；

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；

(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的

快乐。

三、大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事（语言

2、观看赛龙舟（社会

3、我爱吃粽子（科学）

四、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、

鸭蛋、香包等；

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参与端午节活动的

全进程及在活动进程中的发现、收获与体验。如：有关端午的题目和对端

午的传说与风俗方面的调查资料等。

3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：

①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、浏览；

②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，

供幼儿游戏；

③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭

蛋网，大班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地：先容主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展

情况等

五、家园共育：

1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干经

验；

2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩

玩、试试的快乐。

端午节设计活动方案第2篇

组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛

围。

活动一：旱龙舟比赛

赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。

比赛形式有两种。

1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳

奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛

队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

活动二：端午信物制作比赛

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的

中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰

片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、

避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除-

恶之气，确保自身健康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方

形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节

日增添了无限的情趣。

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相

向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、

正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝

合。

活动三：端午咸蛋彩绘

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，

酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

活动准备：

掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳

底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员

自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。

活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动

标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，

可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色

设计出能体现我们中华民族