部编版教科版一年级科学下册教学计划.docxVIP

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2024-04-30 发布于重庆
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部编版教科版一年级科学下册教学计划.docx

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部编版教科版一年级科学下册教学计划

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部编版教科版一年级科学下册教学计划全文共1页，当前为第1页。部编版教科版科学一年级下册教学计划

部编版教科版一年级科学下册教学计划全文共1页，当前为第1页。

【学情分析】

一年级学生大多为六、七岁，他们对物体的认识主要围绕质量、体积、状态等表观特征展开。在面对一个物体时，一年级学生大多可以说出其最明显的特征，如黄色的橡皮、透明的玻璃。但是学生大多不会描述那些不显著的特征，如与质量和体积相关的特征。通常，只有当描述物体特征的任务明确指向与质量或体积相关的特征时，学生才能说出哪个更大、哪个更重。尽管一年级学生掌握的词汇有限，不知道如何描