初中数学解题秘诀★中考数学解题模型揭密.pptxVIP

初中数学演义;初中数学通关口诀;戏说初中数学;难题突破——突破方向的确定;学数学首先必须掌握的基本功;戏说数学之——代数;按照数的性质为代数式分类;戏说数学之——几何;学习几何要过三关;数学怎么学;初中数学精髓

几何：两个字概括——特殊：特殊图形；特殊关系（全等、相似）。

代数：两个字概括——代入：字母的含义代入代数式、方程、不等式或者函数。

几何三大方法：全等、相似、勾股定理。

辅助线的认识

对内分割

对外补形

压轴题大类：几何综合；代数综合；代几综合。;中学数学常用到的五种思想,十六种方法;压轴题基本模型;压轴题复习（学习）方法

背题：把别人的方法背下来。

做题：自己把题做出来。一定要自己做出来。

压轴题必考点：一动二分——

动点问题

分类讨论;重点章节知识结构演义;;根号中不能有开出去的因式（数）-

根号中无有分母；分母中无根号---

根号中不能有小数（变分数处理）-

;三个重要公式

若x2=a则x=±√a(用来解方程）。

(√a)2=a(a≥0)

(√a2)2=IaI(需分类讨论).

特别注意公式2、3的区别：先开后平就自己；先平后开加绝对。

IAI=

a-b的相反数是b-a；a+b的相反数是-a-b;非负数总结

定义：0和正数（没有负数的事！）

形式：|A|；A2；√A。

性质：

和为零，每个加数必为零。

与正数的和为正数。

有最小值，最小值为零。

与相反数、倒数、绝对值、数轴共同成为认识和数的五大基本概念。;特别记忆;科学记数法通关口诀;模型解题;【典例1】——一种特殊的解题技巧。

求1+2++22+23+---+22014可以这样做：

令S=1+2+22+23+---+22014两边同乘2得：

2S=2+22+23+24+---+22014+22015

因此：2S-S=22015-1,仿照以上推理，计算：

1+5+52+53+---+52014=（）。;等比数列（略）

等差数列（略）

斐波拉契数列：前两项的积等于第三项。

阶差数列：相邻两数的差为：1、2、3、4、5---（依次大1）。

隔位找规律。

非线性规律：平方乘一个数再加一个数。（二次函数）

其它规律;探索规律

一般方法：具体事例-合理联想-善于类比-总结规律-大胆猜想-得出结论-验证完成。

一般步骤；观察-归??-猜想-验证。

一般技巧：相邻看，隔一看。等差、等比、倍数+几、平方+几、平方的倍数+几---;;按照数的性质为代数式分类;去括号的特殊应用

注意：(a+b)与–a-b互为相反数;

(a-b)与b–a互为相反数。

复习：绝对值的概念和化简。

IaI=

掌握：Ia-bI和Ia+bI类的讨论与化简。

确定“狗笼”里是什么狗（正数还是负数）。

好狗（正能量）直接放出，恶狗（负能量）要带铁链。;【例5】如图是有理数a,b在数轴上的位置，化简Ia+bI-Ib-aI+Ia-1I+Ia+1I;整式的乘除知识点记忆口诀;幂

的

运

算;特别提升;活用公式之总结;因式分解;;分式的乘除混合运算(含乘方)

顺序:先计算乘方，再计算乘除。同级运算按照从左到右的顺序计算，有括号熏算括号

除法运算统一为乘法运算。（见除先变乘）。

运算结果要化为最简分式。分子分母按照某一字母降幂排列。

分子分母遇到多项式一般要先分解因式，变为乘积的形式后约分。

乘除法：确定符号的法则与分数乘法相同。

分式的乘方：把分子分母各自乘方即可。

;分式的混合运算

顺序：括号→乘方、开方→乘法、除法→加法、减法→最简结果。

正确运用法则，灵活运用运算律。

避免出错：一步一回头。

一定顺序二开算，能简便的就简便；遇负不忘加括号，遇除一定先变乘；整式分母看作1，结果一定要最简。

结果中的分母和分子可以是和差的形式也可以是乘积的形式，根据情况灵活掌握。;代数式求值的思路

把字母的取值直接代入。

把条件化简或者改造。

把所给的代数式化简或变形。

同时改造条件和所给代数式。

整体代入法。

例题：典例5---;特别提升;分式方程的概念

复习：整式方程（组）：以元和次命名。

分式方程：分母中含有未知数的方程叫之。

方程分类;分式方程的解法

基本思路：分式方程整式方程

步骤（一去二解三验四写）：

整理-去分母-整式方程

解整式方程

检验（必须的步骤）

写结论

验根的方法：把解整式方程所得到的解代入公分母中，如果使公分母为0，这个根为原方程的增根，若使公分母的值不为0，则这个根为原来方程的根。

;分式方程的增根