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对中国特色社会主义进入新时代的理解及其地位

一、从六方面理解中国特色社会主义进入新时代

中央文献研究室主任冷溶：中国特色社会主义进入新时代的依据，可以从六个方面来认识。

一是要从新起点、新阶段来认识，党的十八大以来，我们在过去长期努力的基础上，我国发展取得新的重大成就，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

二是要从党的指导思想实现了新的与时俱进上认识。十八大以来，我们党形成了具有鲜明时代特色的马克思主义中国化最新成果，这就是：习近平新时代中国特色社会主义思想。

三是要从我国社会主要矛盾发生了新变化来认识。这是中国特色社会主义进入新时代的一个重要标志。

四是要从迈上全面建设社会主义现代化国家新征程上来认识。我们知道今后五年将是我们两个百年奋斗目标历史交汇期，在实现全面建成小康社会之后，我们将为第二个百年奋斗目标而奋斗。

五是要从党的新的历史使命上来认识。十九大报告鲜明地提出，在新时代我们要进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，这凸显了当代中国共产党人的使命和担当。

六是要从党的建设新要求上来认识。报告强调，进入新时代党的建设要有新气象，要有新作为。

二、中国特色社会主义新时代的历史方位

中国共产党第十九次全国代表大会庄严宣告：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。历史方位，指的是客观事物在历史发展中所处的位置。只有找准和把握当代中国社会主义发展所处的历史方位，中国共产党带领中国人民推进中国特色社会主义事业进一步发展的目标才会更加清晰，方向才会更加明确，路径才会更加合理，措施才会更加得当，行动才会更加有力，士气才会更加昂扬。

新时代必然具有新的时代特征。中国特色社会主义新时代的新特征就是：这个新时代，是承前启后继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更伟大贡献的时代。

新时代必然提出新要求。中国特色社会主义进入新时代，一个重要的依据就是我国社会的主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的历史性变化，使党和国家的工作不再仅仅局限于发展社会生产和满足人民群众的物质文化需要，而是要在生产力水平总体上得到显著提升的基础上，重点解决发展不平衡不充分的问题；要在人民生活总体上实现小康的基础上，满足人民群众对物质文化生活的更高要求和对民主、法治、公平、正义、安全、环境等日益增长的要求。任何社会都是在矛盾运动中前进的，社会发展不同阶段的主要矛盾为进一步推动社会发展提出了新要求，但是中国特色社会主义新时代总体上仍处于社会主义初级阶段，我国仍然是世