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冰淇淋班级设置：小班班级设置：小班迷宫人家
课件难度适中造型完整构图竖构图色彩彩色技法手工纸张类型、规格8K画笔类型、规格勾线笔其它材料超轻粘土，卡纸
我在公交车上认识一只小兔子。在公交车最后一排的小角落里。我看到他的时候，他背着一个行李，身体蜷缩一团。我猜想这该不会是一只要离家出走的兔子吧。我蹲下来说喂你怎么在这里啊小兔子。兔子抬起头看着我说，你好我叫兔几。我说，我知道啊你是兔子。他摇摇头说不，我叫兔几。哦，你好啊，小兔几，你背着行囊要去哪里啊？需要我送你吗？兔子说，谢谢你，但是我不需要你送我，因为我要跨越千山万水去找小可爱。小可爱？我说，那不是冰淇淋吗？兔几说，对啊，小可爱可甜了。兔几睁着大大的眼睛看着我说，你能给我买一个小可爱吗？我把小兔几放进书包里，下了公交车。文字引导
在一家冰淇淋店里，我给小兔几买了两个小可爱，吃完了一个之后兔几笑的特别心满意足。一抬头看到了一只穿着粉红裙子的小狐狸逆着光朝他走来。小狐狸真好看啊，全身的毛都是白色的，她的眼睛里有星星，阳光照在她身上，好像会发光。小兔子看呆了，他想和狐狸说话，但不知道说什么好。眼看着小狐狸就要走远了，心慌意乱的他跑过去跟狐狸说，你好，我在路边捡了一个胡萝卜，送给你吧。小狐狸不知道说什么好，毕竟哪有兔子会把胡萝卜送给别人呢。小狐狸笑了笑，举着手里的冰淇淋说，好啊，那我把小可爱送你吧。于是小兔子和小狐狸成为了好朋友愉快的在一起玩耍。文字引导
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绘画步骤
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讲课结束同学们开始练习
教师资格证持证人
中共党员 ，世界记忆大师教练、导师，世界青少年记忆锦标赛选手训练导师，高级全脑潜能开发师 ，从事教育工作8年以上，累计培训学员数万人；致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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