《珍珠项链》现代文阅读.docx

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《珍珠项链》现代文阅读(附答案)

《珍珠项链》现代文阅读(附答案)

⑴去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天,很恭敬地送给了她。

⑵母亲很快乐,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高快乐兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很快乐。她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。

⑶中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。

⑷我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

⑸一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。

⑹母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的`一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。

⑺母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用。

⑻“姑娘。”

⑼“干什么?”那女孩一惊。

⑽“请你帮我个忙好吗?”

⑾“什么事?”

⑿“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的。刚刚我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高快乐兴地非要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧。”

⒀“那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那

扇门。

⒁过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?”

⒂母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。”

⒃女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!”

⒄就在这时,我和姐姐找来了。

⒅母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。”

⒆“她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。

⒇“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”

1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(限25字以内)(2

分)

本文表达了一个的。2.这篇叙事以为线索。请细读全文,在下面横线上,请补充完

整本文情节开展的脉络。(3分)

受赠珍珠项链→→→感慨珍珠项链3.本文采用的记叙方法,其内容从“”起,到“”止。这种写

法的好处是:。(5分)

第7自然段在人称使用上发生的微妙变化:依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来表达。这种人称变化的表达作用是什么?(2分)

“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话有何深层含义?(2分)

通读全文,请简要分析母亲的性格特征。(3分)

1.(2分)母亲的珍珠项链失而复得。(黄伟涛觉得踩中“母亲的珍珠项链”得1分,踩中“失而复得”再得1分)

2.(3分)语文阅读作文专题博客博主以为此题考点与第一题的重复,参考答案如下——

珍珠项链(1分)(2)丧失珍珠项链复得珍珠项链(每空1分)

3.(1)倒叙(1分,阅读作文专题博客博主觉得同学们首先要搞清什么是“倒叙”,区分好“插叙”,只有概念清晰才能把题目做好。)

从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”

(每空1分,共2分)

(3)A丰富了文章内涵,B有利于凸现主旨或主人公的优秀品质,C使文章构造跌宕起伏。(2分)(伟涛提醒:第(3)小题中,答出ABC中的任何两点即可得2分)

4.这是一段心理描写,采用第一人称“我”表达“母亲”当时的心理活动,更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程。(2分,黄伟涛语文阅读作文专题博客提醒,归纳内容可得1分,归纳作用

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