10《我爱爷爷奶奶》教学设计心理健康三年级下册教科版.pdfVIP

10我爱爷爷奶奶教学设计

课题我爱爷爷奶奶学科心理健康年级三年级

1、通过活动，帮助学生发现爷爷奶奶在日常生活中对自己的关爱，激发学生的内心情感和

学习感恩之心。

目标2、引导学生掌握与爷爷奶奶正确相处的方法，懂得在日常生活中做到尊老敬老爱老护老。

3、正确看待爷爷奶奶的溺爱行为，主动拒绝溺爱，健康积极成长。

重点引导学生掌握与爷爷奶奶正确相处的方法，懂得在日常生活中做到尊老敬老爱老护老。

难点正确看待爷爷奶奶的溺爱行为，主动拒绝溺爱，健康积极成长。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、观看视频：爷爷奶奶辛苦啦观看视频导入新课。

讲授新课1、考考你

爷爷的名字是什么？

奶奶的名字是什么？通过测试，让学

爷爷今年多少岁？小测试生知道自己对爷

奶奶今年多少岁？爷奶奶的了解程

爷爷生日是几号？度。

奶奶生日是几号？

2、小提示

记住爷爷奶奶的名字、年龄、生日，是关心、爱护

爷爷奶奶的表现。

3、生活小镜头（一）

我们对爷爷奶奶的关心，还体现在日常的行动中。观看漫画，分引导学生回忆和

（展示漫画）享发言分享，知道在日

4、我是贴心小棉袄常的生活中，我

你为爷爷奶奶做过哪些暖心的事情呢？们可以帮爷爷奶

5、学生分享奶做家务、照顾

（1）我每天早上都会陪奶奶练太极拳他们的生活起居，

（2）我一有空就会陪爷爷散步唱歌跳舞陪伴他

（3）我每天都会提醒奶奶吃药们度过愉快的时

（4）我每天都帮奶奶浇花光，通过行动做

6、小提示爷爷奶奶的贴心

在日常的生活中，我们可以帮爷爷奶奶做家务、照小棉袄。

顾他们的生活起居，唱歌跳舞陪伴他们度过愉快的

时光，通过行动做爷爷奶奶的贴心小棉袄。

7、生活小镜头（二）

平时，爸爸妈妈工作繁忙，很多时候都是爷爷奶奶

或者姥姥姥爷照顾我们的。下面的场景，你熟悉吗？

（展示漫画）观看漫画，引导学生在日常

8、你想我想大家想分享发言