小学二年级下册道德与法治《我的环保小搭档》教学设计与反思.pdfVIP

第周星期二学科道德与法治年级二年班级6班

授课内容我的环保小搭档

教师：课件、视频《我们的地球多美丽》、环

课前准备保图片等。执教者

学生：准备制作“环保搭档”材料。

1.唤起学生关注环保的责任意识，能积极主动地过绿色环保生活，形成绿色环保

生活观念。

教学

2.指导学生学会净化、美化生活环境，尝试资源的充分利用，通过自己的智慧与

目标创造，改善生活。

3.提高学生的绿色生活能力，在日常生活中养成低碳环保的生活习惯。

第一课时环保有搭档

活动一了解环保

1.多媒体播放视频：同学们，美丽的地球是我们的家园，我们在她的怀抱里成长，清澈的湖

教

水、新鲜的空气、美丽的景色……都是她给予我们的，让我们来一起欣赏她的美丽吧。

2.可是呀，美丽的地球现在却逐渐在失去她的光彩（多媒体出示图片），原来是由于人们乱

与砍乱伐，乱扔垃圾等一系列不良行为所导致的。同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护

她。那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢?（板书：环保）

3.让我们一起来认识什么是环保吧！多媒体出示保护环境的图片，了解概念。

学（1）环保就是保护、爱护环境环境，那在日常生活中我们的那些行为都是爱护环境呢？请

你来说一说。（板书：爱护环境）

（2）环保就是节约，不浪费。（板书：节约，不浪费）

设

4.同学们，你来说一说，你见过的那些行为是不节约、浪费的呢？对于这些不好的行为，作

为环保小天使的你，请帮大家想想办法，如何改正这些不良行为呢？

计小结：同学们，你们真棒呀！一下就能准确的知道日常生活中哪些行为是不对的，并且还能

找出正确做法，看来你们都能做一个合格的环保小天使呢！

图片，在鲜明的对比中，让学生意识到环境保护的重要性，最后通过日常生活中的细节小事，帮

活动二环保小搭档

1.同学们，今天老师给大家带来两位一个宝盒，这里藏着一个小秘密呢。你们有信心开启吗？

2.请你猜一猜。多媒体出示谜语：

（1）草木制成，四角方方。薄面白净，用途很广。生活学习，没它不行。（谜底：纸）

（2）看不见，摸不着。没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻离不了。(谜底:空气)

（3）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。(迷底:水)

同学们，纸、空气、水都是我们前面学过的大自然给我们的宝贵财富，除了它们，你们还

知道哪些呢？谁能说说我们为什么要爱惜它们呢？（学生自由交流）

3.课件出示教材47页情景图：想要保护这些资源呀，我们就要请来环保小搭档帮助我们，

让我们一起来认识一下他们吧！

你们瞧，这两位小朋友给自己找到了哪些环保小搭档呢？为什么说他们是环保小搭档呢？

（1）是的，一次性纸杯用完就扔了，是很浪费的行为，浪费纸杯就是浪费纸。自己带水壶

就不必使用一次性纸杯了。小水壶帮小男孩节约了纸，所以水壶就是他的环保小搭档。

（2）你也说的真棒呀，真是一语中的，小铁锹可以帮小男孩种树，小树不仅可以让环境更

美，还可以让空气更新鲜，所以小铁锹是小男孩的环保搭档。

4.同学们，那细心的你们在日常生活中都发现了你的或者是别人的环保搭档了吗？

多媒体出示图例：

使用分类垃圾箱

餐桌旁，小朋友吃东西没有剩下食物，不浪费

小弟弟玩拼插玩具

小结：我们使用的绿色节能用品，帮助我们分类整理垃圾的垃圾桶是我们的环保搭档，不浪

费粮食的行为也是我们的环保搭档。（板书：美化环境、绿色循环）

【设计意图】多媒体先出示谜语，让学生在趣味中感受水和空气的作用，接着课件出示教材

47页情景图，帮助学生理