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西南师大版音乐九年级上册《卓玛》教案

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《卓玛》

教学目标：

1、能情绪饱满的、准确地演唱歌曲《卓玛》。

2、通过打击乐器伴奏，学跳藏族舞等活动，引导学生参与创造活动，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。

3、通过看、听、唱、跳等音乐活动，了解中国民族音乐的风格特点，提高对我国少数民族音乐的兴趣，增强民族自豪感。

教学重、难点：

重点：能用活泼、欢乐地情绪演唱歌曲《卓玛》,把握藏族歌曲的特点。

难点：唱好歌曲中的装饰音。

教学准备：

多媒体课件、打击乐器。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好！

二、导入：

1、师：同学们，让我们一起来欣赏一组图片，欣赏完请你说一说它是哪个地方的风景？欣赏图片，配乐歌曲《青藏高原》。（风景世界最高峰：珠穆朗玛峰；有世界屋脊之称的：青藏高原；举世文明的：布达拉宫、雅鲁藏布江、雪山、格桑花、牦牛。）

生：西藏。

2、师：神奇的青藏高原孕育了无数神话。传说中，一个叫卓玛的女子担起了拯救众生的重任。从此，人们就把心灵美好的女子称为“卓玛”。今天，有一群小卓玛来到了我们课堂。

三、学唱歌曲：

1、听录音范唱，学生回答：

（1）从歌曲中，大家感受到了什么样的情绪？（2）卓玛们做了什么贡献？

2、听老师范唱。（出示词谱）

西南师大版音乐九年级上册《卓玛》教案全文共1页，当前为第1页。师：这首歌曲的名字就叫——《卓玛》，请同学们再听老