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西南师大版音乐九年级上册《在灿烂阳光下》教案

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《在灿烂阳光下》

教学目标：

1、通过欣赏《在灿烂阳光下》体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式，掌握音乐演唱形式和演唱风格。

2、在学习《在灿烂阳光下》中体会音乐能反映人的情感，音乐作品是时代的产物。

3、能准确而有情感的演唱《在灿烂阳光下》，感知音乐的魅力。

教学重点：

感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。

教学难点：

准确而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵，激发学生对祖的感激和赞颂。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好！

二、导入：

（一）看图片。

提问：看了图片有何感想？请你用简短的语言来描述？（这些图片是中华人民共和国成立五十周年国庆大典的庆典图片，看到这些让我感到祖国的日趋繁荣富强，我为祖国而骄傲自豪。）

（二）听音乐〈红旗颂〉情感感受一下。

三、新课教学：

（一）导言：刚才我们一起感受了祖国的日趋富强的场面，这节课我们来欣赏一首由印青作曲的歌曲。

（二）出示课题：音乐欣赏《在灿烂阳光下》，播放歌曲《在灿烂阳光下》。

1、学生欣赏，感受歌曲所表达的情感。

2、学生哼唱，体会在演唱歌曲时的情绪变化。

（三）演唱感受：

西南师大版音乐九年级上册《在灿烂阳光下》教案全文共1页，当前为第1页。1、再次播放歌曲《在灿烂阳光下》。

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