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学前教育实习报告3000字（精选3篇）

学前教育实习报告3000字（精选3篇）

学前教育实习报告3000字篇1

一个多月的实习结束了，回想起实习的第一天，我带着既兴奋又忐忑的心情来到了__幼儿园，开头了我毕业前的实习生活。我深知自己的责任，是为孩子带去欢快与关爱的，于是我便怀着这样的信念开头了我的实习。

一、实习目的

通过观看与沟通，了解儿童的智力及语言表达能力。学习老师设计教育活动的手段，增加生疏，培育宠爱幼教事业，多向老师讨教，提高专业意识。

二、实习过程

我被分到了大班，大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀古怪???，他们会主动上来和我打招呼，并且问这问那，很快我就和他们生疏起来，打成了一片。我们苗苗二班的小伴侣们都格外天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢快，而几位老师的指导和教导则是一笔贵重的财宝。我的指导老师是邹老师和张老师还有保育员何老师，她们都是和气可亲的人。

她们上课时，我会乐观观看如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己经验。在邹老师和张老师的指导和挂念下，我很快的就生疏了工作，并且老师会和我说说班级里每个幼儿的状况，挂念我了解他们。我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、宠爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。

俗话说：万事开头难。在实习的初期，我遇到了很多的困难。对于幼儿园的工作可以说是毫无经验，只有在高校期间有过两次见习。面对这次的实习，突然不知道该怎么办，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着教师们，轻松的带着孩子们开展各种活动，感觉到好大的压力。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。

我上的第一节课时音乐课，这是我第一次在幼儿园上课，当时我整个人都慌了，不知道应当怎么上课。对此我的心里格外焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。我上的每节课，她们都很认真的阅读我的教案，听取我的想法，并提出自己的意见。我上完课后，她们会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

三、感受与体会

在实习期间，我觉得不止要学会教课，也应当学会怎样听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都格外珍惜。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也经常向我班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都格外热忱的帮我解答，特殊是我所在班里的老师，使我获益匪浅。我觉得要做一名合格的教师，除了有良好的教学

经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和疼惜他们。另外，在幼儿园我觉得除了教课保育也很重要。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说给孩子们扎辫子、整理床铺、清洗水杯等等。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育有很大挂念。

以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，我发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。每次日常生活突发的大事都可以是教师培育幼儿良好行为习惯的机会。

我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和随机应变。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的老师学习经验。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

我从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我在不断的历练，不断的进步，不断的成熟？？可以说实习让我学到了太多的东西，我对教师工作有了更深刻的生疏，为我以后从事幼教事业打下了坚实的基础。在这短暂的一个多