2022年教师资格统考中学《综合素质》精选练习题:教师观(三).docx

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2022年教师资格统考中学《综合素质》精选练习题:教师观(三)

(实用版)

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2022年教师资格统考中学《综合素质》精选练习题:教师观(三)

1、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

【答案】B

【解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的研究能力。

2、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()

A.学科专业素养

B.职业道德素养

C.政治思想素养

D.人格特质

【答案】A

【解析】教学的任务有很多,但是核心是传授知识,所以对教师教学最基本的要求是具有深厚的学科专业知识,能承担起教书的责任。

3、教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

【答案】B

【解析】传道者强调传递社会道德;示范者强调做好榜样;解惑者强调知识的传授;学生的变化、教学的变化要求教师作为一个研究者,时刻关注新现象、新知识,不断学习,故选B。

4、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

【答案】B

【解析】教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即教育机智,故选B。

5、教师成长与发展的最高目标是()。

A.特级教师

B.教学熟手

C.班主任

D.讲师型教师

【答案】D

【解析】教师成长与发展的最高目标是讲师型教师,故选择D。

6、教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育()。

A.示范者

B.“学生心灵的培育者”

C.“心理调节者”

D.“朋友、知己”

【答案】C

【解析】作为“心理调节者”的教师不仅要积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水

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