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古诗三首书湖阴先生壁教案
汇报人：
2024-01-30
教学目标与要求
教材分析与解读
教学方法与手段设计
课堂互动环节安排
课后作业布置及评价反馈
总结反思与提高建议
教学目标与要求
01
01
认识2个字。
02
正确流利的诵读古诗，背诵古诗。
03
结合注解，了解诗句的意思，初步感知诗人的表达方式。
通过诵读、想象等方式，感受古诗的意境美，提高学生的审美能力。
通过自主学习、合作探究，利用各种学习资源了解古诗大意，体会诗人表达的情感。
01
02
激发学生对古诗的热爱，对中华传统文化的敬仰和传承之情。
培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。
01
02
教学重点
理解诗句的意思，感受古
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