人教版小学数学五年级下册第四单元(4.1.4 分数与除法的关系)PPT教学课件.pptx

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分数与除法的关系分数的意义和性质4

说说下面每个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。?分数单位:?有几个:12413

把1个月饼平均分给4个人,每人分得多少个?

说一说你是怎么解决这个问题的。12

平均分单位“1”根据分数的意义每人分得?也就是4块?【方法一】

单位“1”根据除法的意义平均分4块用除法计算除法的意义是什么?想一想1÷4【方法二】

根据分析,你发现了什么?每人分得?也就是?分数的意义用除法计算1÷4??分数不但可以表示部分与整体的关系,还可以表示具体的数量。当分数表示具体的数量时,可以加单位名称。难点突破

把3个月饼平均分给4人,每人分得多少块?试一试

小组讨论,并说说你们的方法。123

1块1块地分每人分得?【方法一】

3块摞在一起分每人分得?【方法二】

根据除法的意义平均分成4份列式3÷4?【方法三】

用字母表示?被除数除数?观察这两道算式,你发现了什么???不能为0不能为0?

在括号里填上适当的数。?()÷()()÷27=?5÷()=?23÷49=?134244913523

?811?83?

??一定要注意用分数表示除法的商时,被除数作分子,除数作分母。

这节课你们都学会了哪些知识?分数与除法的关系除法是一种运算,而分数是一种数。一个分数既可以从分数的意义上理解,也可以从分数与除法的关系上理解。用字母表示?被除数除数?不能为0不能为0?

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