人教部编版教育培训小学语文三年级上册课件《赵州桥》知识点梳理PPT模板.pptx

;;河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。;平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。;所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。;;1．有感情地朗读课文，并背诵描写生动的语句。

2．了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

3．在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。;学习目标;学习目标;;建造——（）

雄伟——（）

节省——（）

坚固——（）

世界闻名——（）;雄伟，宏伟相同点：都可以形容一件事物雄壮、巨大不同点：雄伟还可以形容人的身材高大魁梧。宏伟可以形容一种达观的想法。运用示例：

1.他是一个身材（）的人。

2.他有一个（）的设想。;认真阅读课文，总结归纳每一个自然段的主要内容。本文一共有4个自然段。

第1段：概括介绍赵州桥，强调桥的知名度。

第2段：写桥的整体结构，要注意突出桥的构造特点。

第3段：写桥栏板上的雕刻，突出桥的美观。

第4段：是对全文的总结，表现民族自豪感。;读了这篇课文，你能说说赵州桥的与众不同在哪里吗？赵州桥横跨河面，桥下只有一个拱形的大桥洞，大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的设计是前所未有的。;读了第二段，分析一下???州桥为什么举世闻名？赵州桥有着悠久的历史和独特。赵州桥的建造距已有一千四百多年的历史，至今依然存在。;读第三段，想一想第一句话好在哪里？这座桥不但坚固，而且美观。第一句话起到了承上启下的作用这是一个过渡句。既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的坚固;作者是按照怎样的写作顺序具体写桥面的美观的？按照先分后总顺序。这段话中有两个分号，表示连接的三个句子间的并列关系，并列地写出了三种龙的样子。最后一句是前几句的总的说明，这种写作手法是“先分后总”;;总结本文的中心思想。赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习。本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写，赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。;;《一幅名扬中外的画》;课前导读;谜语;自读课文;教学目标;1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值和艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。

3、初步培养“图文对照读懂课文”等自学方法。;zé;这家作坊专门制作各种陶艺品出售。;小狗被关在笼子里。;课文讲解;张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。;这句话先写什么？运用了什么修辞方法？;这句话先写什么？运用了什么修辞方法？;随堂练习;

馆（）桥（）杨（）卖（）

管（）轿（）扬（）读（）;

(??)的农民????(????)的生意人???

?(???)的医生(???)的船工????

(????)的道士??????(????)的摊贩;1）西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。;感谢您的观看