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2023—2024年度高—下学期期中考试
生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章~第3章第2节。
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某植物的一对相对性状由两对独立遗传的等位基因控制,某一植株自交后代表型之比是13∶3,则该植株测交后代的表型之比是()
A.1∶2∶1 B.3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.9∶3∶3∶1
2.某细胞内部分基因的位置如图所示,下列在遗传过程中可以体现自由组合定律的基因的组合是()
A.A/A和B/b B.C/c和D/d C.A/A和C/c D.B/b和D/d
3.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,发现了遗传的基本规律。下列关于孟德尔杂交实验的叙述正确的是()
A.豌豆能产生数量相等的雌雄配子属于假说的内容
B.F2中高茎与矮茎的分离比接近3∶1是否偶然属于提出问题的阶段
C.F1中高茎植株与矮茎植株杂交后子代接近1∶1的分离比属于演绎推理过程
D.孟德尔杂交实验中,需在豌豆开花时去除母本的雄蕊,防止自交
4.一般来说,核DNA中碱基的各种比例在不同个体的细胞中相等的是哪一项?()
A.(A+T)/(C+G) B.(A+C)/(U+G)
C.(A+G)/(C+T) D.(A+U)/(C+G)
5.下列生命活动可以使细胞中染色体数目加倍的是()
A.染色体复制 B.非姐妹染色单体互换
C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离
6.处于分裂时期的某人体(2n=46)体细胞如图(只显示部分染色体)所示,不考虑染色体互换及其他异常情况,下列相关叙述正确的是()
A.该细胞处于有丝分裂后期
B.该细胞的名称是初级卵母细胞
C.该细胞能产生4种基因型的配子
D.该细胞在减数分裂中会出现23个四分体
7.某单基因遗传病的遗传方式和红绿色盲的相同,正常情况下,不属于该遗传病特点的是()
A.致病基因位于X染色体上 B.患者家族中会出现隔代遗传的现象
C.女性患者的父母均为该病患者 D.患者中男性多于女性
8.精子和卵细胞结合成为受精卵的过程称为受精作用,下列叙述正确的是()
A.受精卵的DNA各有一半来自精子和卵细胞
B.所有生物通过精子和卵细胞的结合实现了前后代染色体数目的恒定
C.精子和卵细胞的随机结合是生物体子代呈现多样性的原因之一
D.从染色体的水平分析,理论上人的受精卵的类型有223种
9.表中证明生物学结论所使用到的实验方法,错误的一项是()
选项
生物学结论
实验方法
A
果蝇的白眼基因位于X染色体上
假说—演绎法
B
证明加热致死的S型肺炎链球菌中存在“转化因子”
对照实验、加法原理
C
DNA是噬菌体的遗传物质
放射性同位素标记技术
D
分离和自由组合定律
假说—演绎法
10.关于“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述,错误的是()
A.不能直接用培养基培养噬菌体
B.噬菌体的蛋白质不能进入大肠杆菌
C.培养时间过长会导致32P标记组的上清液放射性增加
D.随着噬菌体复制的进行,含放射性的噬菌体所占比例不变
11.理论上,下列四组实验的小鼠体内可以同时提取分离到R型细菌、S型细菌的是()
①注射R型活菌的小鼠 ②注射S型活菌的小鼠
③注射加热致死的S型细菌的小鼠 ④注射R型活菌和加热致死的S型细菌混合菌液的小鼠
A.① B.② C.③ D.④
12.茉莉花的紫花(A)对白花(a)为显性,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,两对等位基因独立遗传。现让基因型为AaBb与aaBb的个体杂交,其子代中出现新的性状组合的个体占全部子代个体的比例为()
A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8
13.下列有关分离定律和自由组合定律的叙述,错误的是()
A.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
B.孟德尔发现遗传的自由组合定律的主要科学研究方法为假说—演绎法
C.遵循自由组合定律的基因一定也遵循分离定律
D.自由组合定律中,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
14.已知某自花传粉植株的花色由基因A/a控制,且A对a为不完全显性。该红花植株自交,F1中紫花∶红花∶白花=9∶10∶1。若白花基因型为aa
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