四路智力抢答器实验报告.pdfVIP

前言

摘要3

第1章设计内容及要求4

1.1设计目的4

1.2设计要求4

第2章设计思路方框图5

2.1设计思路5

2.2设计原理方框图5

第3章单元电路图及其原理说明6

3.1方案一设计原理6

3.2方案二设计原理9

3.3方案的选择13

第四章电路测试与仿真14

4.1电路测试与仿真14

第五章四路抢答器元器件清单16

5.1四路抢答器元器件清单16

第六章焊接电路图及元件资料17

6.1元件资料17

6.2焊接电路19

第七章实验总训20

第八章参考文献21

进入世纪越来越来多的电子产品出现在人们的日常生活中，例如企业、学校和电视

,

台等单位常举办各种智力竞赛抢答记分器是必要设备。过去在举行的各种竞赛中我们经常看

到有抢答的环节，举办方多数采用让选手通过举答题板的方法判断选手的答题权，这在某种程

度上会因为主持人的主观误断造成比赛的不公平性。人们于是开始寻求一种能不依人的主观意

愿来判断的设备来规范比赛。因此，为了克服这种现象的惯性发生人们利用各种资源和条件设

计出很多的抢答器，从最初的简单抢答按钮，到后来的显示选手号的抢答器，再到现在的数显

抢答器，其功能在一天的趋于完善不但可以用来倒计时抢答，还兼具报警，计分显示等等功能，

有了这些更准确地仪器使得我们的竞赛变得更加精彩纷呈，也使比赛更突显其公平公正的原

则。

今天随着科技的不断进步抢答器的制作也更加追求精益求精，人们摆脱了耗费很多元件仅

来实现用指示灯和一些电路来实现简单的抢答功能，使第一个抢答的参赛者的编号能通过指示

灯显示出来，避免不合理的现象发生。但这种电路不易于扩展，而且当有更高要求是酒无法实

现，例如参赛人数的增加。随着数字电路的发展，数字抢答器诞生了，它易于扩展，可靠性好，

集成度高，而且费用低，功能更加多样话，是一种高效能的产品。而如今在市场上销售的抢答

器大多采用可编程逻辑元器件，或利用单片机技术进行设计，本次设计主要利用常见的74LS

系列集成电路芯片和555芯片，并通过划分功能模块进行各个部分的设计，最后完成了四路

智力竞赛抢答器的设计。

摘要

本设计是四路智力抢答器。设计电路是当主持人按下复位开关抢答开始，按下清零

开关,抢答电路清零。

利用逻辑电路的原理，使抢答器具有第一个抢答信号的鉴别，锁存及显示功能既有抢答信

号输入时，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示出来，同时扬声器

发出响声。此时再按其他任何一人抢答均无效，优先抢答选手的编号一直保持不变，直到主

持人清除为止。

关键词：四路抢答器清零锁存主持人

设计目的及要求

设计目的:

本课程为电子、通信类专业的独立实践课，该课程设计建立在电路基础、数电与模电电子线

路等课程的基础上，主要让学生加深对电子线路理论知识的掌握，使学生能把学的知识系统地、

高效地贯穿到实践中来，避免理论与实践的脱离，同时提高学生的动手能力，并在实践中不断完

善理论基础，有助于培养学生的综合能力。

1）、学习数字电路中的优先编码器、锁存器、多谐振荡器、译码器、数据显示管的综合应用。

2、熟悉抢答器的工作原理

3）、了解数字系统设计，调试及故障排除方法。

1.2设计要求:

设计一个抢答电路：

1）可以容纳四组参赛者，每组设置一个抢答按钮，分别用J1-J4表示；

2）设置一个系统清零的抢答控制开关J5和复位开关K（开关由主持人控制），当开关J5按下时清

零，当开关K被按下时，抢答开始。

3）抢答器具有第一个抢答信号的鉴别,锁存及显示功能。即有抢答信号输入（开关J1-J4

中的任意一个开关被按下）时，锁存相应的编号，并在