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海的女儿的故事读后感模板7篇

海的女儿的故事读后感篇1

捧着《女儿的故事》这本书，我爱不释手。读到《钢琴睡觉》这个篇章时，我不禁“扑哧”一声笑作声来，小主人公梅思繁的练琴遭逢和我实在是太像了。

它紧要叙述的是父亲妈妈给梅思繁买了一架钢琴。起初她把钢琴当成玩具，抢着玩。但当家长望女成凤——希望她成为钢琴家时，她*一遍一满地练习，一样样地学，甚至几样一起学，日复一日。结果她厌倦了，在没有大人监督的时候，她就不自发了——发发呆，摸摸手。再加上功课多，最终她就不弹钢琴了。当然，在弹奏的时候，也少不了大人们的斥骂声。

我妈妈也是这样的。我喜好拉小提琴，由于把它认作玩具。但妈妈给我买小提琴的目的不是让我玩的，而是希望我当一个小提琴家，或是一个会拉小提琴的人。要会拉小提琴，就要学；要当一个小提琴家，就更要学。从五线谱开始，从指法开始，一样样来。结果我就不耐烦了：拉小提琴原来是这样的，站在谱架前就这样练习，每天都要这样。于是我会在拉琴的时候偷偷懒，用慢几拍的速度喝喝水、调调音以打发时间，此时我的妈妈成了监督员，坐在旁边督促我加紧练习。妈妈原来就不会拉小提琴，也不懂什么乐理，完全不识五线谱，但是她现在变得不但能判别我姿势的对错，还能听出速度和节奏的不足之处，甚至连我没有把琶音之类的要求拉出来，她也能识破。妈妈真的很有水平，她为了让我拉小提琴，结果自身也变成了“音乐家”。一旦我显现错误，妈妈则一手叉着腰，另一只手的食指戳着我的脑袋，大发雷霆：“怎么搞的，都错n遍了，脑袋变成浆糊了吗？怎么说了都记不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊声就会在我耳边响起，甚至响彻整幢楼房。每当此时，我就会嘟囔着嘴，一脸的不服气，心想：说说容易做做难，否则你自身来试一下，确定是眼高手低。

唉，让我说什么好呢，还是好好拉吧，少听点骂声！

海的女儿的故事读后感篇2

这本书是梅于涵写的，里面梅于涵对他女儿的学习十分严格，梅思繁在父亲的教育帮忙下学习成绩变好了，她还是一个多才多艺的人。

里面我最喜好看《数学数学数学》这一章，它对我有很多启示。梅思繁她读学校的时候数学不好，但是其余两门语文、英语却十分好。她的学校每个星期都要考一次试，假如她数学考得好了，就连续两次的了第一名。可是，假如数学不好就别说一名了，连五、十、十五、二十名也没有。这样下去，或许外语学校就进不了了。为了实现这个愿望，妈妈带梅思繁去学奥林匹克，但她要弹钢琴、练钢琴忙不过来所以没去了。可是现在重点中学要尖子生，光语文好，外语好，不叫尖子生。为了实现考重点高中的愿望，父亲就每天叫她学习数学。有一天，天气特别炎热，36°，37°，38°，汗哒哒滴，连坐在马桶里也要学数学。最终，她终于把数学搞好了。

梅思繁虽然数学不好偏科，但她在她父亲严格的教育下终于不偏科看了，把数学搞好了。她还再恶劣的环境下坚持学习，从不放弃，值得我们学习。

看着我和梅思繁恰恰相反，我数学好，语文和外语不好显现了偏科。我要向梅思繁一样，不偏科做一名全面发展的好学生。在语文和英语学习上，我也要像梅思繁一样坚持不懈、不放弃。尽管在这次期末中语文和英语考得不理想，但是我确定要坚持不懈、不放弃为下学期做准备。

学习中我们要会坚持、不放弃，想实现愿望，而且坚持不放弃，那么，确定能够像梅思繁一样取得成功。

海的女儿的故事读后感篇3

暑假里，我读了一本儿童文学书，名字叫《女儿的故事》。这本小说的是一个父亲：梅子涵。

顾名思义，梅子涵有一个女儿，读到第一页的时候，我就知道了他女儿的名字是梅思繁。这本书是真人真事的，并不是有一些作家随便编出来的一些故事。这些故事都特别生动、有趣味味味，一大部分是梅子涵写的，那些有趣味味味的故事都是梅思繁平常吃晚饭的时候，讲的一些今日发生的故事，他就把它们写下来；有一小部分就是梅思繁写的.，那一小部分叫：我的故事讲给你听。她写的是真正的比他的父亲更全面的一些故事。

每次我读到一个篇章的时候，都会笑死笑活。由于那些故事都特别幽默、好笑，譬如说有一篇就是讲到梅思繁一个伙伴家的儿子。他这个人很莫名其妙，那天他要去上学了，父亲妈妈带着他去报名。那个老师问他长大了以后想做什么？他回答说长大要当一个剃头师傅，说着，他就冲上去在老师头上假装剃头了，这把老师吓了一大跳，也把他的父亲妈妈吓了一大跳，可是老师又哈哈大笑起来，父亲妈妈也哈哈大笑起来。老师说特别好特别好，以后我就到你那里去剃头……后来，在他上学的时候，他还在教室里面随地大小便，是怎么回事呢？上课的时候，老师在讲课，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便来，把老师和同学们都下了一大跳。他第二天就成为了“学校的明星”，但是他却觉得很威风……怎么样？这些故事都特别好笑、幽默吧？当然，这是说其他人的，说到他们自身的，就更有趣味味味了。