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《幼儿应形成的认知能力》导学案
一、导入
1.引入话题:大家知道什么是认知吗?认知能力对我们的成长有什么重要作用呢?
2.激发进修兴趣:今天我们将进修幼儿应该具备的认知能力,让我们一起来探讨吧!
二、进修目标
1.知识目标:了解幼儿应该具备的认知能力是什么。
2.能力目标:能够分析幼儿认知发展的重要性。
3.情感目标:培养幼儿对认知能力的重视和积极性。
三、进修内容
1.什么是认知能力?
2.幼儿应该具备哪些认知能力?
3.认知能力对幼儿成长的重要性。
四、进修过程
1.导入新知识:通过图片、故事、视频等形式引入认知能力的观点。
2.进修认知能力:让学生分组讨论幼儿应该具备
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