2020年四川省眉山市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育.docVIP

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2020年四川省眉山市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（?）。

A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D

2.教育的经济功能受（?）的制约。

3.教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（?）。

A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A

4.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（?）。

A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A

5.精细加工策略是一种（?）的记忆策略。

A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性【答案】B

6.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（?）。

A、研究—探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【答案】B

7.根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（?）。

A、追究其刑事责任B、从重处罚C、承担责任D、逮捕【答案】B

8.选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（?）。

A、全面调查B、个案调查C、重点调查D、抽样调查【答案】D

9.加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（?）。

A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C

10.1944?年出版的（?）被认为是课程论的经典著作。

A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》【答案】C

11.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（?）。

A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】D

12.20世纪?60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（?）。

A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【答案】C

13.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（?）。

A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验【答案】D

14.进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（?）。

A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【答案】B

15.创造性思维的特点有（?）。

16.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（?）。

A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【答案】B

17.新课程结构明确小学阶段的主要内容是（?）。

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A

18.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（?）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B

19.下列说法中不正确的是（?）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【答案】C

20.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（?）。

A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】C

二、多选题

21.影响课堂管理的主要因素有（?）。

A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD

23.制定课题计划的内容包括（?）。

A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE

24.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（?）。

A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【答案】ABCD

25.教育心理学的作用体现在（?）。

A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE

26.有效进行知识概括的方法是（?）。

A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学