九年级数学下册 3.2 圆的对称性课件 (新版)北师大版.ppt

第三章圆3.2圆的对称性学习目标：1、理解圆的对称性2、掌握圆心角、弧、弦之间的关系1ppt课件

复习回顾1．圆的两要素是_______、________，它们分别决定圆的________、__________.2．下列3种图形：①等边三角形；②平行四边形；③矩形，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是(填序号)：________________2ppt课件

导学一1、圆是轴对称图形吗？如果是，请找出它的对称轴。思考并回答以下问题：2、圆是中心对称图形吗？如果是，请找出它的对称中心。3ppt课件

导学二你能发现哪些等量关系？说说你的理由.在等圆⊙O和⊙O’中，分别作相等的圆心角∠AOB和将两圆重叠，并固定圆心，然后把其中的一个圆旋转一个角度，使得OA与重合在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等.结论：4ppt课件

1、在同圆或等圆中，如果两个圆心角所对的弧相等，那么它们所对的弦相等吗？这两个圆心角相等吗？思考：2、在同圆或等圆中，如果两条弦相等，你能得出什么结论？结论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等..5ppt课件

自主提升如图3-9，AB，DE是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，且，BE与CE的大小有什么关系？为什么？6ppt课件

课堂检测2．利用一个圆及其若干条弦分别设计出符合下列条件的图案：（1）是轴对称图形但不是中心对称图形；（2）是中心对称图形但不是轴对称图形；（3）既是轴对称图形又是中心对称图形．7ppt课件

3．已知A，B是?O上的两点，∠AOB=120°，C是弧AB的中点．试确定四边形OACB的形状，并说明理由．8ppt课件

1．如图，A，B，C，D是?O上的四点，AB=DC，△ABC与△DCB全等吗？为什么？9ppt课件

2．如图，在?O中，AB，CD是两条弦，OE⊥AB，OF⊥CD，垂足分别为E，F

（1）如果∠AOB=∠COD，那么OE与OF的大小有什么关系？为什么？

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（2）如果OE=OF，那么AB与CD的大小有什么关系？弧AB与弧CD的大小有什么关系？∠?AOB与∠?COD呢？为什么？

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3．如图，AB是?O的直径OD∥AC，弧CD与弧BD的大小有什么关系？为什么？12ppt课件