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《收集生物样品,尝试生物分类》导学案
一、导学目标:
1.了解生物分类的基本观点和分类方法;
2.掌握采集生物样品的方法和技巧;
3.进行实地生物样品采集和分类实践;
4.培养观察、分类和归纳总结的能力。
二、导学内容:
1.什么是生物分类?
2.生物分类的意义和作用;
3.生物分类的基本原则和方法;
4.采集生物样品的方法和技巧;
5.实地生物样品采集和分类实践;
6.总结和归纳实践经验。
三、导学过程:
1.导入:通过展示不同种类的生物样品,引发学生对生物分类的兴趣。
2.理论进修:介绍生物分类的基本观点、意义和作用,讲解生物分类的基本原则和方法。
3.实践操作:
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