高考化学一轮复习课件—钠及其重要化合物.pptxVIP

高考化学一轮复习课件—钠及其重要化合物;备考导航;必备知识·梳理夯实;小于;2．从钠原子的结构认识钠的化学性质——还原性;4Na＋O2═══2Na2O;2Na＋2H2O═══2Na＋＋2OH－＋H2↑;特别提醒;2Na＋2HCl═══2NaCl＋H2↑;2Na＋2H2O＋Cu2＋═══2Na＋＋Cu(OH)2↓＋H2↑;煤油;[微点拨]①因为CCl4的密度比钠大，钠不能保存在CCl4中，另外常考的试剂保存还有：NaOH溶液(用橡胶塞)、氯水和浓硝酸(棕色试剂瓶、玻璃塞)、氢氟酸(塑料瓶)等。

②钠与水、醇和酸反应的实质

钠与水、醇和酸反应的实质都是钠与H＋发生置换反应，反应速率的大小取决于H＋浓度的大小，钠与这三种物质反应的速率大小关系为：酸水醇。;名称;名称;名称;;定义;1;物理

性质;化学

性质;NaH;×;×;×;√;√;×;①③④⑥;Na2O2＋3H2S═══S↓＋2NaHS＋2H2O;Na2O2与酸反应除了生成盐和水，还会生成氧气，故Na2O2不是碱性氧化物。;离子键;Na2O2;cab;(6)(2022·山东滨州检测)如图表示A～E五种物质间的相互转化关系，其中A为淡黄色固体，B为单质。;Na2O2;[提示]A是淡黄色固体，可知是Na2O2；B是单质可制取A，知B是Na；A与CO2反应生成D，知D为Na2CO3；B与Cl2反应生成E，知E为NaCl；Na2O2、Na都能生成C，知C为NaOH。;考点突破·训练提升;C;(2)Na与FeSO4溶液反应，一般很难完整地观察到反应全过程的有关现象。有人用如图所示装置进行实验改进：先将试管内新制备的FeSO4溶液液面上覆盖一薄层汽油，然后将试管放入烧杯中，待试管内汽油层消失后，往试管内投入一小粒钠，并迅速塞上带导管的单孔塞。;受热时汽化，其蒸气将试管内空气排尽，起保护气作用且隔离FeSO4溶液与空气，避免Fe2＋被氧气氧化;[解析]①汽油受热加快挥发，把试管内空气赶净，起到保护气的作用，隔离FeSO4溶液和空气，避免Fe2＋被空气中氧气氧化。②钠与水反应生成NaOH和H2，NaOH和FeSO4反应生成Fe(OH)2白色沉淀。③钠和水反应放热，生成的H2和汽油、空气混合易燃烧发生爆炸。④溶液中先是Na与水反应，所得产物再与FeSO4溶液反应，其总反应的离子方程式为2Na＋2H2O＋Fe2＋═══2Na＋＋Fe(OH)2↓＋H2↑。;[微点拨]金属钠和水溶??反应现象分析

(1)共性：钠与水的反应属于剧烈的置换反应，为钠与溶液的反应共同的现象。

①浮：钠浮在液面上；②熔：钠熔化成闪亮的小球；③游：在液面上不停地游动直至反应完；④响：反应中不停地发出“嘶嘶”的响声。

(2)差异性：与酸及能形成弱碱的金属盐溶液反应时，由于溶液中H＋浓度较大，反应比钠与水的反应剧烈，最后钠可能在液面上发生燃烧；与盐溶液反应时，还可能会生成沉淀(如生成难溶碱)、气体(如NH3)等。;A;[解析]A项，钠与水反应放热，放出的热量引发钠与硫的反应，所以水不是催化剂，错误；B项，Na2S水解使溶液显碱性，所以酚酞的水溶液变为红色，正确；C项，钠与硫反应引发后，不需要加热就能继续反应说明其为放热反应，正确；D项，Na2S与CuSO4溶液反应生成CuS黑色固体，正确。;(2)(2022·山东日照第二次联考，11)实验室验证钠能与二氧化碳发生反应，并确定其产物的装置如图所示(已知：PdCl2溶液遇CO能产生黑色的Pd)。;C;[解析]固体和液体不加热反应制备气体，锌和稀硫酸反应制氢气，氧化钙和浓氨水反应制备氨气都可以用装置①，A正确；金属钠与空气中的氧气、水蒸气等发生反应，因此实验之前，用二氧化碳气体排出装置内的空气，当看到装置⑤中石灰水变浑浊后，空气已排净，再点燃酒精灯，B正确；反应产生的二氧化碳气体含有氯化氢和水蒸气，因此先用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢(因为碳酸钠溶液与二氧化碳反应)，再用浓H2SO4吸收水蒸气，C错误；根据题给信息可知，PdCl2被CO还原为黑色的Pd，发生反应PdCl2＋CO＋H2O═══Pd↓＋CO2＋2HCl，D正确。;[解后反思]装置⑥中有黑色沉淀，说明钠能与二氧化碳发生反应，其中的一种产物是CO，另外的产物不能根据题目推断出来。;典例2;D;[解析]试管①中过氧化钠与水反应最终生成氢氧化钠和氧气，试管⑤中过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下分解生成水和氧气，因此产生的气体均能使带火星的木条复燃，A项正确；①中的反应机理可以认为是过氧化钠与水反应生成过氧化氢和氢氧化钠，然后过氧化氢分解生成水和氧气，发生的反应为复分解反应和氧化还原反应，④中过氧化钡与稀硫酸反应生成过氧化氢和硫酸钡沉淀，过氧化氢分解产生水和氧气，因此两个试