部编人教版二年级《上册语文》期末试卷(精选).doc

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部编人教版二年级《上册语文》期末试卷（精选）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

xìnjiànjīntiānxiězuòdiàndēng

jùhàokōngtiáochóngxīnjiéwěi

二、比一比，组词语。

今（______）喝（______）然（______）治（______）场（______）

令（______）渴（______）熊（______）志（______）杨（______）

三、按要求完成填空。

①“坡”部首是________，右边是________字。

②“梯”部首是________，右边是________字。

③“搭”________结构，共________画。

④“棚”部首是________，右边是________字。

⑤“够”由________、________两个部件组成。

⑥“颜”部首是________，右边是________字。

四、小朋友！请你连一连。

蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。

猴子在公园里飞来飞去采花蜜。

小英在花丛中跑来跑去做游戏。

爷爷在操场上跳来跳去找食吃。

五、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。

A．东张西望B．龙飞凤舞C．如虎添翼D．半信半疑

(1)小明（______）地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”

(2)小红上课总是（______），心不在焉(yān)。

(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种（______）的感觉。

(4)李老师的草书（______），令人叫绝。

带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。

六、把下列词语补充完整。

与_____隔绝???_____机勃勃???赏_____悦目???梳_____打扮

揠苗_____长???_____致勃勃???引人_____目???奋_____图强

七、按要求完成句子练习。

1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）

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2.他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）

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3.这是美好的礼物。（改为感叹句）

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4.一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）

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八、阅读下面的文章，然后回答问题。

写信和读信

每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。”

小头爸爸说：“真是一个好主意！”

这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”

大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。

忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。

这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”

大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，

小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”

小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。

从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。

他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。

1．请把小头爸爸写给大头儿