于序事中见史家之旨——部级精品课《苏武传》品赏.pdfVIP

1专栏I本版主持/李晋钰

则。尤其是：必须恪守事实真相。写作时还可以巧用艺术手法，教材在选必中册整体框架中并未设置本单元的写作建

渗透道德情感，传承与发扬时代精神。议，这就给了我寻找“新意”的空间。高二学生经过选必上册

师：同学们，我们在传承革命精神，也在创造新的时代精“伟大的复兴”单元的学习，对实用性文本的写作有了一定基

神。在记录时代的真实时，无论选择什么文体，都需要牢记的础。所以，我尝试将新闻写作实践融入研习任务，进一步凸显

是：以真心，记真事，做真人。两个“革命”单元的内在联系。

三、课后作业学习任务三“综合探究当今如何传承时代精神”的读写

投影：结合实践是从学生的困惑出发的。学生通过阅读补充材料、

上海虹口是左翼作家联盟的诞生地，在这里，“左联”的批注与交流，找到了记录时代真实的客观性要求与主观性感

作家们留下了许多珍贵的图文资料。“左联”纪念馆近期拟举受之间的平衡点，明确