2016年高考数学选择题的解法技巧(绝密).pptxVIP

第1讲

选择题的解法技巧;;题型概述;方法一直接法;A.[－3,0) B.{－3，－2，－1}

C.{－3，－2，－1,1} D.{－3，－2，－1,0};故集合P＝{x|x0或x＝1，x∈Z}.x2＋2x－30，

故x－3或x1，

故集合Q＝{x|x－3或x1}，

故?RQ＝{x|－3≤x≤1}，

故P∩(?RQ)＝{－3，－2，－1,1}.

答案C;C;思维升华;跟踪演练1(1)数列{an}的前n项和Sn＝n2－9n，第m项满足6am9，那么m等于()

A.9 B.8 C.7 D.6

解析因为a1＝S1＝－86，所以m≥2，

所以am＝Sm－Sm－1＝m2－9m－(m－1)2＋9(m－1)＝2m－10，;(2)(2015·四川)执行如下图的程序框图，输出S的值为();解析每次循环的结果依次为：

k＝2，k＝3，k＝4，k＝5＞4，;方法二特例法;A.[－1,2] B.[－1,0] C.[1,2] D.[0,2];易知f(0)是f(x)的最小值，故排除C.D正确.;(2)等比数列{an}满足an0，n＝1,2,3，…，且a5·a2n－5＝22n(n≥3)，当n≥1时，log2a1＋log2a3＋…＋log2a2n－1等于()

A.n(2n－1) B.(n＋1)2 C.n2 D.(n－1)2

解析因为a5·a2n－5＝22n(n≥3)，

所以令n＝3，代入得a5·a1＝26，

再令数列为常数列，得每一项为8，

那么log2a1＋log2a3＋log2a5＝9＝32.

结合选项可知只有C符合要求.;思维升华;跟踪演练2(1)f(x)，g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f(x)－g(x)＝x3＋x2＋1，那么f(1)＋g(1)等于()

A.－3 B.－1 C.1 D.3

解析∵f(x)－g(x)＝x3＋x2＋1，

∴f(－x)－g(－x)＝－x3＋x2＋1.

∵f(x)是偶函数，g(x)是奇函数，

∴f(－x)＝f(x)，g(－x)＝－g(x).

∴f(x)＋g(x)＝－x3＋x2＋1.

∴f(1)＋g(1)＝－1＋1＋1＝1.;解析如图，当△ABC为正三角形时，

A＝B＝C＝60°，取D为BC的中点，;答案A;方法三排除法;例3(1)(2015·课标全国Ⅱ)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位：万吨)柱形图.以下结论不正确的选项是();解析从2006年，将每年的二氧化硫排放量与前一年作差比较，得到2008年二氧化硫排放量与2007年排放量的差最大，A选项正确；

2007年二氧化硫排放量较2006年降低了很多，B选项正确；

虽然2011年二氧化硫排放量较2010年多一些，但自2006年以来，整体呈递减趋势，即C选项正确；

自2006年以来我国二氧化硫年排放量与年???负相关，D选项错误，应选D.

答案D;∴f(x)为奇函数，排除A，B；

当x→π时，f(x)＜0，排除C.应选D.

答案D;思维升华;所以g(x)为奇函数，所以排除B，D两项，;(2)(2015·北京)设{an}是等差数列，以下结论中正确的选项是()

A.假设a1＋a2＞0，那么a2＋a3＞0

B.假设a1＋a3＜0，那么a1＋a2＜0;解析设等差数列{an}的公差为d，

假设a1＋a20，a2＋a3＝a1＋d＋a2＋d＝(a1＋a2)＋2d，

由于d正负不确定，因而a2＋a3符号不确定，应选项A错；

假设a1＋a30，a1＋a2＝a1＋a3－d＝(a1＋a3)－d，

由于d正负不确定，因而a1＋a2符号不确定，应选项B错；

假设0a1a2，可知a10，d0，a20，a30，;假设a10，那么(a2－a1)·(a2－a3)＝d·(－d)＝－d2≤0，

应选项D错.

答案C;方法四数形结合法;解析由xg(x)得xx2－2，∴x－1或x2；

由x≥g(x)得x≥x2－2，∴－1≤x≤2.;当x－1时，f(x)2；

当x2时，f(x)8.

∴当x∈(－∞，－1)∪(2，＋∞)时，函数的值域为(2，＋∞).;思维升华;A.2 B.4 C.6 D.8;又x＝1也是函数h(x)＝－2cosπx(－2≤x≤4)的对称轴，;方法五构造法;例5函数f(x)是定义在R上的可导函数，且对于?x∈R，均有f(x)f′(x)，那么有()

A.e2016f(－2016)f(0)，f(2016)e2016f(0)

B.e2016f(－2016)f(0)，f(2016)e2016f(0)

C.e2016f(－2016)f(0)，f(2016)e2016f(0)

D.e20