再寄小读者教学设计.pptx

再寄小读者教学设计汇报人：2023-12-24

教学目标与要求教学内容与重点难点学习者特征分析教学策略与方法教学过程设计教学评价设计目录

01教学目标与要求

学习并运用阅读策略学生能够运用预测、提问、概括等阅读策略，提高阅读效率和理解能力。积累词汇和表达通过阅读，学生能够积累与主题相关的词汇和表达方式，丰富自己的语言库。掌握文章的基本内容和结构通过学习，学生能够理解文章的中心思想，把握文章的整体框架和段落间的逻辑关系。知识与技能目标

过程与方法目标激活学生的前知通过讨论学生已有的知识和经验，建立与新课内容的联系，激发学生的学习兴趣。引导学生主动探究鼓励学生提出问题、寻找答案，通过小组合