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文化与生活

党的第三个历史决议引领高校思政课

改革创新

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王玉蓉，张海生

1.安徽医科大学；2.马克思主义学院

摘要：思政课是培养大学生政治素养和使命担当的重要课程。高校思政课改革创新要落实立德树人的

根本任务、提升教育效果就要以党的第三个历史决议为引领。党的第三个历史决议是新时代思政课改革的

纲领性文献，蕴含着丰富的思政教育元素。推进马克思主义理论与高校思想政治理论课深度融合、充分发

挥红色文化资源的作用和加强高校思政教师队伍建设是党的第三个历史决议引领高校思政课改革创新的主

要路径。

关键词：党的第三个历史决议；高校思政课；改革创新

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-2570(2024)01-0266-03

习近平总书记指出：“要用雨、见世面、壮筋骨、长才学指南。通过将党的第三个历

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好课堂教学这个主渠道”，“善干”。党的第三个历史决议系史决议融入教学中，高校思政

用大思政课”。党的第三个历史统总结了党的四个历史时期的课能够更有效地发挥作用，提

决议是“新时代中国共产党人重大成就和历史经验。通过党高教育效果，增强青年学生的

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牢记初心使命、坚持和发展中的第三个历史决议，高校思政思想政治素质和综合能力。古

国特色社会主义的政治宣言，课得到了更深刻的指引和动人云：“欲知大道，必先为

是以史为鉴、开创未来，实现力，以更高的责任感和使命感史”。高校思政课需要从百年党

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中华民族伟大复兴的行动指来开展教学工作。高校思政课史的历史脉络与历史叙述中汲

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南”。高校思政课应该以党的改革创新要落实立德树人的根取营养、汲取智慧，引导青年

第三个历史决议为引领，与时本任务就要以党的第三个历史学生明确政治立场、提高政治

俱进，不断改革创新。决议为引领。站位，坚决拥护中国共产党的

一、党的第三个历史决议引（二）党的第三个历史决议领导，才不会在西方所谓“普

领高校思政课改革创新的必要性引领高校思政课改革创新是提升世价值”的蛊惑下迷失方向，

（一）党的第三个历史决议教育效果的根本保障才能不忘初心、牢记使命。

引领高校思政课改革创新是落实高校思政课要避免“假大二、党的第三个历史决议引

立德树人的重要举措空”，就要以史为鉴。党的百年领高校思政课改革创新的可行性

在高校，思政课是培养大奋斗史为高校思政课堂提供了（一）党的第三个历史决

学生政治素养和使命担当的重丰富的滋养和强大的精神动议是新时代思政课改革的纲领

要课程。党的第三个历史决议力。党的第三个历史决议总结性文献

要求，“要教育引导青年党员永了党百年奋斗的