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偶数阶幻方填法
以4阶为例,说说偶数阶的填法:首先,按顺序写下16个数:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
接下来固定对角线上数字不动(这里是1、6、11、16和4、7、10、13),其它数字作左右对换,如2与3换,5与8换等,得到下面的排列:
1
3
2
4
8
6
7
5
12
10
11
9
13
15
14
16
继续固定对角线,其他数字作上下对称变换,如8与12换,2与15换等,得到如下排列:
1
15
14
4
12
6
7
9
8
10
11
5
13
3
2
16
这就是四阶幻方,每行每列四个数字之和均为34,其他偶
数阶幻方填法可类推!
162
16
2
3
13
5
6
7
8
9
lO
11
12
4
14
15
1
16
2
3
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5
11
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9
7
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1
12
1
2
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5
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14
15
16
1坐边中间,斜着把数填;出边填对面,遇数往下旋;出角仅一次,转回下格间。
外对角互换
录里面的4个数对角互换
别离情
四哥探望十四姐'
七转石岭九迫眨m十五月完一夜圆,十二月逄六天面m十诉别情八回怨
十三云月三重天D
五作别诗十一首,两地相望十六年m
4 11 4I 7 I 9
15I 1 I 12I 6
10I 8 113 I 3
5 11 1 I 2 11 6
{注解}:此诗所用数宇构成其四行四列及八条泛对角线所
含钮l教之和酣芍吁34.面且每—正方形,句 寺腰梯形(如1上7,10, 3).
垣 平行 边 (扛14,15!1113,.2)上时四个角 ,所含四数之和均为:34. 每一
交叉十字点上,百一个“X“向四边沿伸使其各有两个轰宇,邓么每组两豪之差
均相等,如l-S-8=9-1=11-4-=13-6=飞这种性质称为河图特性.
这首(别离怡)诗,惟妙惟自地猫述了四吾与十四姐印别离后的思念之侃他们每年只有六灭颐时间,每谨有一个艰难句旅程.离愁洌恨,望看浓浓的云月,触发思念恓绪,作诗感职,就这样两地相望已十六年
了.此诗不仅能够将和谐美妙的数字巧妙地砌入诗中,面且又能舆切地茄戏J
忠民恬,天认们苗下了文理共赏的绝妙好词.
2. 少年学艺
2. 少年学艺
六面围墙九米高,
四季苦练十五招,
6
9
4
15
三更始练十六套,
五转飞空十分妙。
3
16
5
10
十三少年两手高,
十一寻师八方找,
13
2
11
8
十二学艺七师教,十四内藏一身宝。
12
7
14
1
{注解};此诗所用数字构成第二类四阶完美幻方,其性质与第一类相同。这里描写了一个少年学艺的,过他程11岁就八方云游寻找师父,l2岁就有七位老师给他教功夫1.3岁就有两手高抵他每天三更开始苦练各种套路招式,一年四季,住在九米高的围堵中天天如此,到14岁己身蔬绝技很了不起了.此诗巧妙地将幻方1中1-14各数字,用作少年成长的过程。个志尚的少年被表现的活灵活现,算是一首干古绝滔的诗了.
一、奇数阶纪方的构造方法(楼梯法)。
把1(或最小的数)放在第一行正中;按以下规律排列剩下的n*n-1个数:
每一个数放在前一个数的右上一格;
如果这个数所要放的格已经超出了顶行那么就把它放在底行,仍然要放在右一列;
如果这个数所要放的格已经超出了最右列那么就把它放在最左列,仍然要放在上一行;
如果这个数所要放的格已经超出了顶行且超出了最右
列那么就把它放在前一个数的下一行同一列的格内;
如果这个数所要放的格已经有数填入,处理方法同4)。
图示:
*
1
*
*
1
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2
*
1
*
*
1
*
3
*
*
3
*
*
*
*
2
4
*
2
*
1
*
*
1
6
3
5
*
3
5
*
4
*
2
4
*
2
*
1
6
8
1
6
3
5
7
3
5
7
4
*
2
4
*
2
8
1
6
3 5 7
4 9 2
奇数阶幻方的一种用公式表达的构造方法:
设x是要填入的数,(xx,yy)是坐标。坐标如何确定呢?
k=(x-1)divn+(n+3)div2+(x-1)yy=k-(k-1)divn*n
p=(n+1)div2+(x-1)-(x-1)divnxx=n+1-p+(p-1)divn*n
二、双偶阶(4k)阶幻方的构造方法。
就是说,阶数可以被4整除。
看看4阶幻方的制作方法:
先把数字,按顺序写(从左到右,从上到下):
1
2
3
4
5
6
7
8
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