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学习任务单
课程基本信息
学科
初中美术
年级
九年级
学期
春季
课题
浙人美版九年级下册《江南园林》
教科书
书名：教育部审定2013义务教育教科书美术
出版社：浙江人民美术出版社
学习目标
1.了解江南园林的建筑特征和造园要素，通过VR感受园林“虽由人作，宛自天开”的境界，引导学生思考探讨造园人的文人情怀。
2.通过借景、造景、框景，结合诗文和山水画寻密叠山置石的空间意境，形成基本的叠山置石鉴赏能力。
3．在旧园林改造中通过叠一叠尝试完成富有“四季”山石意境的园林设计。
课前学习任务
1.了解江南园林，思考合作制作“江南园林”叠山置石。
2.欣赏江南园林图片，了解江南园林艺术特征。
3.通过欣赏，感悟江南园林的空间意境。
4.介绍园林景点以及画面的笔情墨趣，从项目到作品，从曲径到通幽，使孩子们的学习能力获得了很好的拓展与提升。
课上学习任务
【学习任务一】叠山形式
根据图片，找一找通过叠山手法表现的石壁、石洞、石峰、谷、蹬道、土坡……都有怎样的特点？叠山置石在手法上可以如何表现“四季”之山景？
【学习任务二】空间营造
对比园林叠山照片，探讨哪个叠山空间更合理？并说说理由？结合图片，分析“四季”园林叠山置石中借景、造景、框景在空间上的特点？
【学习任务三】我在园林“叠”山石，展“四季之意象
请选取叠山置石组别(春山、夏山、秋山、冬山)，结合南宋画家刘松年笔下《四景山水》相关资料，了解四季园林选用石材的特点，进行旧园林鲁山改造，并体现文人所营造的园林意境与情怀。
推荐的学习资源
1.中国古建筑测绘大系分册?——《江南园林》与《江南寺观》
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