重庆市万州分水中学2013高中历史 第7课 英国君主立宪制的建立探究学案 新人教版必修1.pdfVIP

重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册课内探究学案第7课

英国君主立宪制的建立

一、学习目标

掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的特点。

提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。在合作探究的学习过程中形成良好的学习方法。

学习重难点：

1、重点：对英国君主立宪制的确立及特点的分析、理解与掌握

2、难点：依照学生现有的知识水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有

一定的难度。如英国的君主立宪制、议会民主制的特点等。

二、学习过程

(一)光荣革命

探究一：为什么光荣革命是英国资产阶级革命完成的标志？

1、英国资产阶级革命爆发的背景

2、英国资产阶级革命经历反复的根本原因是什么？

3、英国人称1688年的政变为“光荣革命”，其理由是什么？

二．议会权力的确立

探究二：英国君主立宪制的含义是什么？

1、《权利法案》颁布的时间、内容、意义

2、为什么英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立？

4、英1832年议会改革的内容、意义

三．责任内阁制的形成

探究三：英国君主立宪制的特点是什么？

1、英国责任内阁制的形成背景是什么？

2、英国的第一位首相是谁？

3、英国责任内阁制的运行机制是什么？

(四)当堂检测

1、英国资产阶级革命完成的标志是（）

C．“光荣革命”D．《权利法案》的颁布

2、从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明（）

A．国王已经有名无实处“统而不治”地位

C．人民的社会地位提高，公民替代臣民

3、“近来以国王权威擅自废除法律……为非法权力.凡未经国会准许,借口国王特权,为

王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法.”（）

A.卢梭的《社会契约论》B.英国的《权利法案》C.美国的《独立宣言》D.法

国的《人权宣言》

4、从近代世界政治民主化的进程来看，《权利法案》的最大意义在于

Ａ、确立了君主立宪政体Ｂ、以法律权力取代君主权力

Ｃ、国王不能随便征税Ｄ、标志着英国资产阶级革命结束

5、《权利法案》規定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，

为非法权力”。这一规定主要表明

A国王与议会共商国是

“统而不治”

课后练习与提高

一、选择题

1．英国《大宪章》的产生是在（）

A．13世纪初B．14世纪初C．15世纪初D．16世纪初

2．斯图亚特王朝开始统治英国是在（）

A．1264年B．1603年C．1640年D．1649年

3．导致17世纪40年代英国内战的矛盾双方是（）

A．苏格兰与英格兰B．议会与王权C．新贵族与旧贵族D．农民与国王

4．英国资产阶级革命结束的标志是（）

A．资产阶级共和国成立B．查理一世被处死

C．克伦威尔就任护国主D．“光荣革命”发生

5．英国资产阶级革命中，广大农民和手工业者能够服从资产阶级领导，其根本原因是（）

A．手工业者的力量薄弱Ｂ．资产阶级经济实力强

C．农民阶级不是先进生产力的代表D．此时资产阶级与人民群众利益一致

6．从英国资产阶级革命斗争成果来看，革命最主要体现了哪一阶级的利益（）

A．资产阶级和新贵族B．中小资产阶级

C．工商业资产阶级D．广大人民群众

7．英国近代资产阶级君主立宪制确立的标志是（）

A．处死了国王查理一世B．宣布了英国为共和

C．1688年光荣革命D．《权利法案》的通过

8．新兴工业城市的资产阶级得以进入议会是在（）

A．光荣革命后B．内阁制形成后

C．1832年议会改革后D．19世纪后半期的议会改革后

9．17世纪70年代末，英会内两个政党（辉格党和托利党）的出现，表明（）

A．英国资产阶级革命的完